- Fiche-méthode 1 -
La prise de notes

Quand doit-on prendre des notes ?

▪ Pendant le cours.
▪ Pour la réalisation d’une fiche-résumé du cours → cette fiche doit être faite le soir même suivant le cours :
- vos connaissances sont encore « fraîches », donc plus faciles à reprendre ;
- cela permet d’apprendre la leçon plus facilement.
▪ Pour la réalisation d’une fiche-résumé de livre.

Comment prendre des notes efficacement ?

1. Faire du tri sélectif.
▪ Ne pas chercher à tout noter (pendant un cours) ou tout recopier (en réalisant une fiche-résumé) : il faut sélectionner l’essentiel de ce qui est dit. ex. : en Histoire : les dates, les noms de personnages importants, les définitions, les notions, les citations…
▪ Pour faire cette sélection, il faut être très attentif à ce que l’on entend ou ce qu’on lit ; la prise de notes requiert donc une bonne capacité de concentration…

2. Reformuler les phrases.
C’est un procédé très efficace mais un peu compliqué au départ, car il implique :
- un décalage entre le moment où le professeur parle, et celui où l’élève prend des notes ;
- un résumé des phrases du professeur, sans détruire le sens de ce qui a été dit. ex. : le professeur dit : « En France, en 1918, la moitié des ouvriers travaillant dans l’industrie de l’armement sont des femmes ».
→ l’élève écrit : Fce 1918 : ½ ouvriers = femmes (ind. armt).
Voici quelques conseils pour y arriver.

▪ Supprimer tout ce qui n’est pas indispensable à la compréhension de la phrase, c'est-à-dire :
- tous les articles : le, la, les ; un, une, des…
- tous les verbes dont la disparition ne modifie pas la compréhension du discours (ex. : le verbe être)/
- tous les commentaires et digressions non indispensables à la compréhension du discours.

▪ Adopter un style télégraphique : abréger les phrases en utilisant des signes et des abréviations.
Remarques :
- les signes et abréviations ne doivent jamais être utilisés dans un devoir.
- élaborez progressivement votre codification