University of Pretoria etd - Watt, L

L’apprentissage du français langue étrangère facilité par la technologie deur

Liezl-marié Watt

Studentenommer: 9914451
Voorgelê ter vervulling van ‘n deel van die vereistes vir die graad Magister in Frans in die Fakulteit Geesteswetenskappe,
Universiteit van Pretoria.
Pretoria.

Promotor: Dr. J. Strike
Oktober 2002

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University of Pretoria etd - Watt, L

Sommaire
INTRODUCTION..................................................................................................................IV
OBJECTIFS DE LA THÈSE .......................................................................................................... V
QUELS SONT LES INGRÉDIENTS POUR UNE ACQUISITION RÉUSSIE DU FRANÇAIS LANGUE
ÉTRANGÈRE?.............................................................................................................. VI
CETTE RECETTE, EST-ELLE VALABLE POUR TOUS LES DIFFÉRENTS APPRENANTS? ................ VIII
HYPOTHÈSE: L’APPRENTISSAGE D’UNE LANGUE FACILITÉ PAR LA TECHNOLOGIE EST LA
SOLUTION POUR UNE ACQUISITION PLUS RÉUSSIE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈREIX

CHAPITRE I : L’ÉVOLUTION DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENTAPPRENTISSAGE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE ........... 1
1.

2.
3.

RÉVISION DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE D’UNE LANGUE ..................................... 1
1.1 La méthode traditionnelle............................................................................. 2
1.2 La méthode directe ....................................................................................... 3
1.3 La méthode audio-orale................................................................................ 4
1.4 La méthode audio-visuelle............................................................................ 5
L’INDIVIDUALISATION DE L’ENSEIGNEMENT............................................................... 7
LES MÉTHODOLOGIES, SE SONT-ELLES ADAPTÉES À TRAVERS LE TEMPS? ................... 8

CHAPITRE II : L’ÉVOLUTION DE LA TECHNOLOGIE