02 Unit didactique
1. a. Le contexte de l’unité :
Cette unité didactique s’adresse à un publique d’adultes ayant le niveau A2 en français langue étrangère. Elle a pour objectif de passer avec l’apprenant, de la compréhension (écrite et orale) à la production (écrite et orale).Il est censé de reproduire la même histoire à l’oral et à l’écrit, pour développer ces compétences à raconter un événement passé.
Le document authentique choisi, s’agit d’un fait divers autours d’un braquage de bijouterie. L’apprenant est censé de saisir le fait divers, à partir document authentique écrit (un article de presse), et d’un enregistrement audio du même sujet. (Extrait de journal radiophonique).
Après avoir bien saisit les événements de l’histoire et le vocabulaire nécessaire, l’apprenant est mis en émersion, afin de jouer le rôle du témoin pour décrire les événements en détails.
1. b. Tableau descriptif :
Objectif général
Faire la description d'un événement passé
Niveau
A2
Public
FLE Adultes
Compétences visées
Se présenter
Décrire un lieu
Décrire une personne
Raconter un évènement au passé
Le présent, le passé composé, l’imparfait
Les prépositions de lieu
Quelques expressions de l’opinion, la certitude, le doute, la possibilité, l’accord / désaccord.
Supports
Un article de presse (Compréhension écrite)
L’enregistrement audio (Compréhension orale)
Distribution des rôles
Apprenants : Les témoins
L’enseignant: le commissaire
Activités
Le projet de classe
La Simulation
Le récépissé de déclaration
Accessoires
Quelques chaises à disposer sur le côté comme dans une salle d’attente.
Durée
durée totale : 90 minutes
2. ETAPES DE COMPREHENSION ECRITE :
Comme le cours est dédié aux apprenants étrangers, il est tout à fait normal qu’ils se focalisent essentiellement sur le contenu linguistique du document. Pour mettre en avance la compréhension du contexte du document étudié, et non seulement la matière linguistique, afin d’amener l’apprenant de l’exposition à la