MÉTHODOLOGIE : LA PRISE DE NOTES
Comment prendre des notes ?
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Importance du plan. Mettre en évidence le plan du cours en décalant régulièrement les titres de paragraphes et de sous-paragraphes. Veiller à utiliser toujours les mêmes rubriques, différenciées éventuellement par l’utilisation de couleurs. (Souligner en rouge les titres principaux, en bleu les sous-titres). Ne pas hésiter à sauter des lignes pour bien mettre en évidence le plan (rôle de la mémoire visuelle).
Souligner les notions définies, les faits essentiels et les noms propres sur lesquels le professeur a particulièrement insistés.
Encadrer les définitions.
Bien mettre en évidence l’organisation du cours et soigner la présentation

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Laisser une marge suffisamment grande dans laquelle pourront être ajoutés quelques compléments : références au manuel, définitions de notions, idées essentielles. Elle permet aussi de pouvoir noter les digressions du professeur, les réflexions personnelles, les conseils de méthode. Il est utile également de laisser quelques lignes entre les différents paragraphes.
Aérer impérativement les notes. Ne pas hésiter à laisser des « blancs »
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Une triple exigence : choix, rapidité et clarté
 Choix : il ne s’agit pas de tout noter ce que dit le professeur mais de se limiter à l’essentiel. Cet apprentissage est difficile mais se fait progressivement. Dans un premier temps, se laisser guider par le professeur : si l’idée est importante, le rythme est lent et il y a répétition ; en cas d’idée plus secondaire ou d’exemples illustrant l’idée essentielle, le rythme est plus rapide. Toujours attendre pour noter l’idée que le professeur ait fini de l’exprimer et ne pas hésiter à la reformuler dans son propre vocabulaire.
 Rapidité : écrire vite en utilisant des abréviations, des symboles, des nominalisations et en supprimant les déterminants.
 Clarté : les notes doivent être lisibles et rédigées clairement : expression correcte, écriture aisément déchiffrable. Écouter avant