CHAPITRE

4

Comment produire et combien produire ?
❯ MANUEL, PAGES 55-70

RAPPEL DU PROGRAMME
Thèmes d’exploration et questionnements associés :

Comment produire et combien produire ?
II. Entreprises et production
Notions à découvrir : facteurs de production, coûts, productivité, progrès technique.
Indications complémentaires à l’usage des professeurs : On montrera comment l’entre-

prise est amenée à combiner efficacement les facteurs de production en tenant compte de leurs coûts et de leur caractère plus ou moins substituable. On soulignera que cette combinaison peut évoluer au cours du temps, sous l’influence de différents facteurs. On mettra en évidence l’accroissement de la productivité dans le long terme (notamment sous l’action du progrès technique) et ses différents effets.

◗ But pédagogique et structure du chapitre
Le chapitre 4 constitue la seconde partie du thème 2 qui porte sur « Entreprises et production ».
• Ce chapitre est à la fois assez simple, car il présente des notions qui ne sont pas les plus complexes du programme – facteurs de production, chiffre d’affaires, coûts de production –, mais, en même temps, assez technique car il induit des calculs – calculs de productivité, de coûts de production – avec lesquels les élèves de Seconde ne sont pas toujours à l’aise. Nous avons donc cherché à partir toujours d’exemples chiffrés simples pour ne pas rebuter les élèves les plus en difficulté avec l’outil mathématique.
• Ce chapitre traite d’économie d’entreprise, au sens où il vise à initier les élèves aux spécificités de l’activité productive en entreprise. Il cherche à montrer comment le choix des ressources productives y est effectué, comment de la richesse y est créée, et comment l’objectif de profit, qui est l’un des objectifs fondamentaux des entre© Nathan, 2010 – SES 2de, coll. C.-D. Échaudemaison

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prises, induit la prise en compte des coûts de production et du niveau de productivité dans les choix stratégiques de