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Histoire XIXe siècle

Première leçon
Les grands traits de la démographie et les périodisations du XIXe siècle
Les héritages du siècle des Lumières et de l'indépendance américaine

I.

espace mondial différentes échelles :
XIXe au singulier = unité donnée par l'Ep pourvoyeuse d'homme et colonisatrice = domination

A) Quatre grands traits
1) accroissement de 77% de1800 à 1900
2)part de l'europe : de 20% à presque 25%
éco : aggrave pb subsistance, stimule ativité, marché du travail....
Thomas Rober Malthus, Essai sur le principe de la population (1798)
baisse de la nataité pour ajuster aux ressources
3) Ep terre d'emigration
34 millions vers l'Amérique du Nord, donc population x 13 a cours su diècle
croissance des pays qui s'industrialisent est supérieure à celledes pays coloniséstransistion démographique
→ modernisation = processus, fil directeur du coursAlxis de Tocqueville, de la démocratie en AmériqueB) Quand commence et quand finit le XIXe siècle?
Marc Bloch, Apologie de l'histoire
siècle arithmétique n'est pas le siècle historique
« aucune loi de l'histoire n'impose
Léon Daudet 1922, Le stupide XIXe siècle : 1789 à 1914→ royaliste, pas deProgrès
mais... violence du discours grace à la liberté de la presse?
Eric Hobbawn  « siècle des extrèmes »
L'ère des révolutions, 1789-1848
L'ère du capital, 1848-1880
L'ère des empires, 1880-1914
Mais on peut aussi faire commencer le XIX en 11814-1815 : victoire des monarchies surNapoléon
tournant du siècle : alliance, déjà Xxe?

Elie Halévy, Histoire du peuple anglais au XIXe siècle,Epilogue, 1926
Gladstone (1809-1898)
retraite politique en 1894
Guerre e Boers (1899-1902)
Reine Victoria
Entente cordiale
délimidation dépend des pays? (XIX anglais)
Bataille d'Adoua
21 mars 1898
Traité de Paris
cuba deient iné, EP cède au US porto rico
US devient dominante
la prception des changement entre les générations
« les révolutions successves des techniques nt émesurémentlargi l'intervalle pychologiqu entre les générations » M Bloch
A Thibaudet Histoire de la litté fr, cinq générations structurent le temps écoulé depuis la rvolution : 1789, 1820, 50, 85, 1914
dée de génération : gens nés au mm moment, ambiance sociale et infuences analogues mm si ilieu so différentes
Jean Renoir (1894-1979),Pierre-Auguste Renoir, mon père
Chateaubriand (1768-1848), mémoire dot :« résumé des changements arrivés sur le globe pendant ma vie »
« révolution » vient de l'astronomie
mais n'affecte as la continuité du temps
« Gération de parole » Jean Pierre Lefebvre = celle qi nous lie à nos grands-parents
siècle es lumières
II. De la lumère aux lumières
Hazard
Lumières : Aufklärng, Enlightment, Illuminismo, Illustracion...
inverse : obscurité ou obscurantisme, fanatismecf Mozart la Flute enchantée, contre la reine de la nuit, les rayons du soleil
Josef Haydn Die Schöpfung, la création = oratorio 1798, la création du monde : chaos initial, obscurité puis « es werde Licht ! Und es wurd Licht »
et dieu vit que la lumière était bonne
Création à Paris le 3 nivôse an IX (é4 décembre 100), jour de l'attentat de la nicaise
coséquences : redonner une légitimitémonarchique au chef de l'Etat
Dominique Poot, les lumières
Ernst Cassirer
Peter Gay
Pierre Chaunu ; pluriel : mltiplication des idées
évolution : quete du prfit, effritement es solidarités féodales, ruture de la chéritenneté, pratquede l'introspection
John Greville Agard Pocock, : pas de processus uniforme
Robert Darnton : Hume, Burke, Winckelmann, Kant, Goethe
pas fraco français
ambitionsuniversai=lites, variantes nationales
nationalismes commences au XVIIIe : 1680-1780
1780-1820

Pul Hazard la rise de la conscience européenne 1935
Desarte e newon
tps fort de la philo des lumières : 1730 – 1770

1èe société 'abondance : husse conso
nobreuses publicatins : montesquieu esprit des lois, diderot et d'alembert encyclopédie, buffon histoire naturelle
disparition parès 70 des...
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