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3P8TerreetLune 1 3 3

971 mots 4 pages
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FICHE 1
Fiche à destination des enseignants

3ème P8
TERRE ET LUNE

Type d'activité
Activité documentaire
Programme
Connaissances
Action attractive à distance exercée par : le Soleil sur chaque planète une planète sur un objet proche d’elle un objet sur un autre objet du fait de leur masse
La gravitation est une interaction attractive entre deux objets qui ont une masse ; elle dépend de leur distance
La gravitation gouverne tout l’Univers (système solaire)

Socle commun de connaissances et de compétences
[Pilier 3]
Savoir que la Terre est un objet du système solaire gouverné par la gravitation
Extraire les informations d’un document
Traduire des consignes
Faire un dessin scientifique en respectant des conventions
Exprimer à l’écrit des étapes d’une démarche de résolution
Conduire un calcul littéral simple
Calculer, utiliser une formule
Calculer une durée
Effectuer des conversions d’unités
Contrôler un résultat à l’aide d’une calculatrice

Commentaires sur l’exercice proposé
Cette évaluation porte sur la partie du programme :
« De la gravitation à l’énergie mécanique » de la classe de Troisième.

Remarque
L’activité est un exemple d’évaluation sur le sujet.
Elle peut être précédée de l’activité 3ème P6 « Système solaire » qui propose une activité documentaire sur le système solaire et de l’activité 3ème P7 « Terre et Soleil » qui dresse une analogie entre le mouvement d’une planète autour du Soleil et le mouvement d’une fronde.
FICHE 2
Texte à distribuer aux élèves

3ème P8
TERRE ET LUNE Document

La Lune possède une grande vitesse par rapport à la Terre : 3700 km/h. Si la Terre n’attirait pas la Lune, celle-ci s’éloignerait en ligne droite de la Terre. Cependant, la Terre attire la Lune : elle modifie sa trajectoire, un peu comme l’action que l’on exerce en faisant tournoyer un caillou au bout d’une corde.
L’attraction exercée à distance par la Terre sur la Lune l’oblige à tourner autour de la Terre. La Lune se trouve à

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