Fiche professeur

|Thème du programme 1S: |Sous-thème : |
|Observer – couleurs et images |Sources de lumière colorée |
| | |
|Pourquoi la lumière est-t-elle absorbée ? |

Type d’activité : Activité de cours.

Conditions de mise en œuvre : Cette activité introduit la notion de niveaux d’énergie dans un atome. Elle fait intervenir quelques questions de type QCM qui peuvent être exploitées avec des modules de vote.

Pré- requis : - Spectres d’émission et d’absorption de la lumière. - Spectres d’absorption de solutions colorées.

|NOTIONS ET CONTENUS |COMPETENCES ATTENDUES |
|- Interaction lumière - matière : absorption |- Interpréter les échanges d’énergie entre lumière et matière à l’aide du modèle |
|- Quantification des niveaux d’énergie. |corpusculaire de la matière. |
|- Modèle corpusculaire de la lumière : le photon. |- Connaître les relations λ = c / ν et ΔE = h ν et les utiliser pour exploiter un |
|- Energie d’un photon. |diagramme de niveaux d’énergie. |

Compétences transversales :

- Rechercher, extraire et utiliser des informations utiles. - Raisonner, argumenter, démontrer. - Communiquer à l’aide