Commentaire composé : rappels de méthodologie pour le DM < Beaumarchais ( 1ère S2 ).
Introduction :
- 1 seul § ( On ne va pas à la ligne : pas de § ) / 15/20 l. maxi. / ne déséquilibrez pas le devoir!
- Présenter du général au particulier :
- l’auteur ( dates; mvt; qqes. éléments rapides sur la biographie et l’œuvre … ).
- l’œuvre : genre / thème(s) dominant(s)…
- le texte : situation dans l’œuvre, type, registre(s), idée directrice… La présentation du texte débouche sur l’énoncé d’une problématique et l’annonce d’un plan ( seules les grandes parties s’annoncent… ).
Cette liste n’est pas exhaustive; tout dépend du texte proposé. Visez ce qui vous semble éclairer sa compréhension. Inspirez-vous des intro. préparées pour l’oral.
Développement:
Cadrage de la copie :
- 1 ligne passée entre chaque grande partie du devoir : intro. et 1ère partie / 1ère et 2ème partie / 2ème partie et conclusion.
- alinéa et § pour chaque nouvelle étape du développement ( grandes parties et sous-parties ) + CONNECTEUR LOGIQUE. Articulez le devoir :
- Phrases d’appel ( d’accroche, d’annonce… ) pour chaque partir et sous-partie d’un axe de lecture.
- Il faut éviter les lourdeurs d’expression : « Je dirai que…puis je verrai que… »
Ex) Ce passage se rattache donc au genre de la comédie en 1er lieu par… Mais on note également…
La conclusion :
1) Rappelle l’essentiel de l’ analyse ( synthèse ).
2) Peut ouvrir sur un élargissement ( au mvt. litt., à la portée de l’œuvre, un // avec autre(s) œuvre(s) comparables… Pas d’ouverture gratuite et sans intérêt.
POUR PREPARER LE PLAN : Chacun a sa méthode…Je vous conseille de commencer par une étude linéaire du texte. Faites toutes les remarques de fond ( QUE DIT LE TEXTE? ) et de forme ( COMMENT, à l’aide de quels moyens littéraires le dit-il? : registre(s), lexique ( réseaux ) , figures, syntaxe / PCT , etc… Là encore, tout dépend du texte proposé et du genre ( Roman? Théâtre? Poésie? Littérature d’idées? ). A la