Activité de production écrite :
Objectif : - rédiger un récit autobiographique qui raconte la naissance d’une amitié entre le narrateur et un camarade.
J’observe :
LE NOUVEAU
Il entra dans ma vie en février 1932 pour n’en jamais sortir (…). Je puis me rappeler le jour et l’heure où, pour la première fois, mon regard se posa sur ce garçon qui allait devenir la source de mon plus grand bonheur et de mon plus grand désespoir (…).
Je me souviens de chaque détail : la salle de classe avec ses tables et ses bancs massifs…
Il portait un pantalon de bonne coupe et au pli impeccable qui, de toute évidence, n’était pas comme les notre ; un vetement de confection (…).
Herr Zimmermann (..) s’adressa à lui : « voudriez-vous, je vous prie, me donner votre nom, votre prénom, ainsi que la date et le lieu de votre naissance ? »
Le jeune homme se leva : « Graf Von Hohenfels Conrad, annonça-t-il, né le 19 janvier 1916 à Burg Hohenfels, wurtemberg ». Puis il se rassit.
Fred Uhlman, L’ami retrouvé (roman autobiographique).
Consigne :
En t’inspirant du texte de Fred Uhlman, écris un récit autobiographique dans lequel te racontes ta première rencontre avec un camarade de classe qui devint un grand ami à toi plus tard. Voici quelques indications pour t’aider à élaborer ta production :
Précise la date de ta rencontre (jour, heure, saison, année…)
Précise son lieu (classe, cour décole, biblothèque, …)
Présente ton ami (nom, prénom, âge…)
Fais son portrait (détails physiques, vêtements,…)
Raconte les circonstances dans lesquelles tu lui as parlé pour la première fois.

Activité de production écrite :
Objectif : - rédiger un récit autobiographique qui raconte la naissance d’une amitié entre le narrateur et un camarade.
J’observe :
LE NOUVEAU
Il entra dans ma vie en février 1932 pour n’en jamais sortir (…). Je puis me rappeler le jour et l’heure où, pour la première fois, mon regard se posa sur ce garçon qui allait devenir la source de mon plus grand bonheur et de mon plus grand désespoir