Frédéric Godin
Jérôme Dagenais
Pierre Biotteau
Groupe 02

Activité 2
Malcolm X et la ségrégation raciale

Démarche d'intégration en sciences humaines
Mme. Geneviève Bouthillier

Collège Jean-de-Brébeuf

Remise le 26 mars 2015

TABLES DES MATIÈRES

Introduction .................................................................................................................................3
Étude de la situation : partie descriptive …………….................................................................5
Étude de la situation : partie analytique ....................................................................................10
Conclusion ..................................................................................................................................
Bibliographie .............................................................................................................................

Introduction Bien que les conflits dans le monde aient engendré d’innombrables morts, des innocents dans la plupart des cas, ils furent favorables au progrès des droits et libertés de la personne. En effet, en guise de réponse aux traitements inhumains et arbitraires, différentes déclarations furent avancées à travers l’histoire afin de remédier à la situation. C’est ainsi que, suite aux atrocités causées lors de la Deuxième guerre mondiale, la communauté internationale, via l’Organisation des Nations Unies, décida de voter une charte qui allait garantir les droits de chaque personne, peu importe le lieu et le moment. Cette charte, sous le nom de Déclaration universelle des droits de l’homme (DUDH), fut votée par l’Assemblée générale des Nations unies le 10 décembre 1948. En revanche, ce n’est pas dès lors que ces droits furent reconnus, en raison des nombreuses discordes présentes et du décalage conforme à la mise en pratique d'une innovation ayant été théorisée.1 Bien que cette déclaration