Adam smith et la division technique du travail

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  • Publié le : 16 avril 2011
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La division technique du travail commence par l’analyse du processus de travail : c’est-à-dire la séparation du travail de production en ses éléments constituants. Ceci est caractéristique de toutprocessus de travail organisé par le travailleur selon son besoin propre.
Nous pouvons prendre l’exemple d’un ferblantier et la construction d’un entonnoir, de même façon un comptable faisant cesfactures. Cette méthode d’analyse du processus de travail présente la première forme de travail parcellarisé.
Cette méthode satisfait aux 3 avantages de la division du travail donnés par Adam Smith larichesse des nations.

Dans cet exemple la division du travail va plus loin que l’exemple du ferblantier ou du comptable. Opérations séparées puis confiées à des ouvriers différents
: Travailleurparcellaire.
Rendu possible avec la capitaliste
La division du travail est le produit d'un penchant naturel à tous les hommes qui les porte à trafiquer, à faire des trocs et des échanges d'une chosepour une autre "
Ce qui permet la division du travail, c’est l’échange. Les hommes se répartissent les tâches pour survivre, puis s’échangent les fruits de leur travail. Plus les échangess’accroissent, plus les hommes sont à même de se consacrer à une tâche particulière et d’espérer des autres la satisfaction de leurs autres besoins.
Mais Adam Smith est conscient de l'inconvénient majeur d'unedivision du travail très poussée. Par ailleurs, la division du travail n’a pas que des avantages. Smith note qu’elle peut avoir des effets désastreux sur l’intellect des ouvriers qui sont abrutis par larépétition de gestes d’une simplicité toujours plus grande.
Abêtit l'ouvrier dans la mesure où il fait toujours la même tâche, et tend donc à perdre la capacité de faire autre chose

La division dutravail est le meilleur moyen d'accroître la richesse des nations, car elle augmente la force
productive du travail (c’est à dire la productivité du travail). Pour illustrer ce phénomène, Smith...
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