Adolescence

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  • Publié le : 21 octobre 2009
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Psychologie de l’adolescent Plan du cours I) L’appropriation du corps qui change par l’adolescent

II) L’adolescent prend de la distance par rapport aux parents afin de réaliser ses propres conquêtes III) L’adolescent cherche à s’inscrire dans la société pour y trouver ses identifications.

I) 1) 2) 3) 4) 5)

L’appropriation du corps qui change par l’adolescent. Peut-on définirl’adolescence ? Transformations psychologiques Plainte somatique Dysmorphophobies Conclusion

Introduction : L’adolescent en général… Quels que soient les troubles, ils sont normaux et ne valent pas pour l’avenir. L’adolescence, c’est un temps indispensable, les adolescents trop sages sont inquiétants. L’adolescence c’est la conquête de soi, « je suis plus l’enfant de mes parents... Je suis moi ».L’adolescence c’est aussi une crise parentale. Il y a souvent une amnésie parentale sur l’adolescence. L’adolescence c’est un combat pour dépasser ses parents c’est un rêve sur l’avenir. L’adolescence c’est refaire le monde négocier et rediscuter. Les

ados nous renvoient notre conformisme. L’adolescence c’est le temps de la « parentectomie » I) 1) L’appropriation du corps qui change par l’adolescentDéfinir l’adolescence

« La jeunesse mal élevée se moque de l’autorité » Socrate 420 av JC a) Il est difficile de préciser les contours de l’adolescence, un adolescent ce n’est plus un enfant et qui n’est pas encore un adulte. C’est la période ou l’on rejette le passé : C’est l’âge qui succède à l’enfance et commence après les premiers signes de puberté. Etymologie : adolescence vient du latin croîtrepousser.. C’est dépasser l’âge de la tutelle « je deviens propriétaire de moi ». L’adolescence est donc un mouvement + ou – précoce dont la durée s’inscrit difficilement dans un nombre d’année précis. Travail psychique qui consiste à prendre possession d’un corps sexué Période de développement où le prend possession d’un corps d’adulte dont il ne sait pas très bien quoi faire. Moment critique avecrupture d’équilibre entre deux états (enfant et adulte), mais c’est une crise féconde. Ce n’est pas une maladie « ce n’est pas l’âge bête Pour Dolto (interprétation de ses textes) : L’adolescence est une seconde naissance ou l’on quitte le cocon ou la protection familiale comme on a quitté un jour le placenta protecteur. Il faut que l’enfant en nous disparaisse et ça donne par moment l’impressionde mourir. Plus n’est comme avant mais ce n’est indéfinissable. Par exemple c’est dur de faire le deuil de sa voix pour

les garçons. L’adolescent a besoin à la fois de contrôle et de liberté, ce dosage est différent tous les jours en fonction des circonstances. « L’ados » a besoin de sentir l’intérêt familial sur ce qui se passe en lui, mais cet intérêt est surtout centré sur le désir de nousretenir. « On a besoin de la parole pour être écouté, mais souvent on nous laisse la parole pour nous juger ». C’est vital de quitter ses parents mais pour aller vers une vie différente de la leur, mais en les regardant vivre, l’on croit voir son propre avenir et on a peur… On se sent sur une pente dont n’a pas le contrôle et on perd ses défenses. Le complexe du homard (Dolto), l’adolescent àl’image du homard change de carapace et reste sans défense le temps d’en « suinter » une nouvelle. Mais l’adolescence est un mouvement plein de force et de promesse et de vie. Il n’y a pas d’adolescence sans problèmes et sans souffrances. b) De quel adolescent parlons-nous ?

Des adolescents valides et non avec une croissance tumultueuse. 2) Transformation physiologique a) Les changements pubertairesanodins

Ces transformations physiologiques surviennent à ce moment que l’on veuille ou non(Jammet). Le corps est là bien avant la puberté et l’enfance en a exprimé les contours. Le corps révèle le sujet en devenir, le changement pubertaire affecte l’adolescent de façon irrémédiable dans sa morphologie, ses représentations et son identité. Devenir un corps d’adulte c’est une épreuve...
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