Bonjour,

Matière / Niveau: Bonjour, quelqu"un peut me corriger ma question corpus svp

Problème ou exercice:Nous allons étudiés trois textes présents au sein de ce corpus .Mélancolia de victor hugo ecrit en 1856, Les misérables de victor hugo écrit en 1862 et les Misérables de victor hugo écrit en 1862
Ces textes ,présentent un théme commun , celui de l enfant misérale, que nous étudierons en interrogeant la visée commune a ces tois texte
Sur le plan des registres on constate , que tout trois utilisent le registre pathétique
En effet , le premier texte, Mélancolia, est marqué par un lexique de la compassion à l aide de termes evoquant la misére et la douleur ""maigre";"bleme" "vers 2,"pas de pain", "pas d 'argent"vers 7 associé à un vocabulaire afectif , la tristesse , avec les terme:"coeur qui se déchire"vers10 et "deuils, et pleurs" vers47 et religieux notamment avec l'expression" grand dieu"vers43
Afin d émouvoir , le texte use d'une fréquence prise à partie de l auditoire :ce texte se forme sur la ponctuation, comme des questions oratoire vers 44"mais que faire?" et des explamations à la majorité des vers,.Ainsique que des apastrophes inutant à la déploration
De même que le premier le second texte, les misérable, utilise une ponctuation expressive, c'est à dire des questions oratoires :quand me payeras tu coquine?l 26, et des exclamations dans l 'ensemble du texte .
Victor hugo utilise des figures de styles pour intensifier l'émotion comme l'hyperbole (l17-18)
"elle se trouvait dans la rue , elle les retrouvait dans les escaliers" montrant le monde hostile que crée la société a fancine.
Enfin , ce texte se compose à partir du champs lexical de la souffrance avec les termes "douleur fixe à lépaule "(l19), "toussait beaucoup"(l20) et le champs lexical de la mort , "grave maladie"l32 et "fille publique"montrant la fin de sa vie .
Le texte 3 , las misérable, est structuré de la même manière que les deux autre texte du corpus , notamment