Analyse de la pratique STAGE N° A remplir par l’étudiant, au cours du stage
SITUATIONS ou ACTIVITES RENCONTREES
EN CITER DEUX POUR LES ANALYSER : lesquelles, pour quelle demande, en relation avec qui, les informations dont vous avez besoin, les contraintes particulières, les marges d’autonomie, les modalités de réalisation, le matériel, l’organisation, les connaissances utilisées, les habiletés nécessaires, les informations transmises, les résultats, ce que vous avez appris (observations, étonnements et points que vous souhaitez approfondir).
1ere situation ou activité
Lieu :

Je suis en stage de type 3 semestre 1 depuis une semaine dans un EPHAD (établissement d'hébergement pour personnes âgées) de la métropole lilloise. L'établissement comprend 80 chambres sur 4 étages. Il est 09h20, j'accompagne depuis 07h00 une aide-soignante pour les soins aux résidants. Nous sommes dans le couloir devant la chambre de madame H. en vue de faire la toilette de cette résidente. Madame H. a été admise dans l'établissement pour déficiences motrices légères, maladie d'Alzheimer et syndromes parkinsoniens en 2008. Elle a désormais 92 ans et est désorientée dans le temps et l'espace, elle ne reconnaît ou ne comprend pas toujours les soignants et la nature des soins, ce qui se traduit par un comportement agressif chez la résidente.

Situations ou activités vues ou réalisées :

L'aide-soignante m'explique que je ne vais que l'assister pour ce soin là, la résidente pouvant porter des coups et griffures aux soignants, malgré explications. Nous entrons après avoir frappé à la porte, l'aide-soignante se présente en premier à la résidente, chose que je fais directement après elle. L'aide-soignante vérifie si elle a bien mangé son petit déjeuner et dialogue avec elle, lui annonçant que nous venons lui faire sa toilette au lit. Elle me demande ensuite de préparer le nécessaire le temps qu'elle aille aider une collègue, aide demandée plus tôt dans le