Analyse de pratique
Crèche la maison des Doudous
Par Fanny ENGELS, étudiante IFSI
1. Le contexte:
La situation se déroule en crèche, dans la section des moyens, c'est à dire qu'il s'agit d'un groupe d'enfant de 15 mois environ à 2 ans. Nous sommes à l'heure du goûter, il est environ 15h20 et les enfants goûtent. Après le goûter Esteban, 1an et demi, malade, présente des signes de fatigue, l'auxiliaire décide alors de mettre au lit l'enfant. Il n'y a personne dans le dortoir, une auxiliaire de puériculture couche Esteban dans son lit mais celui ci crie, elle m'envoie donc dans le dortoir afin qu'elle puisse s'occuper des enfants dans l'espace de jeux.
2. La situation
Esteban se tient debout dans son lit en hauteur à barreau et tend les bras vers moi pour que je sorte du lit. Je lui demande de s'allonger lui donne le doudou et la sucette qui avait jeté du lit et l'assois afin qu'il se calme dans son lit. Il cri de plus en plus fort, se débat et me griffe.
3. Questionnement
Comment trouver un équilibre entre respecter les besoins de l'enfant et le respect de leur volonté.
4. Ressenti, difficultés, actions
Mon ressenti est une forte déception et une frustration sur tout d'abord le manque d'autorité de ma part, puis par rapport au fait que j'ai eu l'impression de lui faire du mal et donc en allant contre sa volonté de le maltraiter. Un sentiment d’impuissance alors et de culpabilité est apparu, j’avais donc échoué sur la tâche qu’il m’avait été confiée. Cet enfant là est en pleine période d'opposition et pour s'affirmer il va à l'encontre du désir des adultes afin de s'en différencier, mais à cet âge là un enfant à tout de même des désirs et des volontés et les négliger pour aller dans la satisfaction de ses besoins, et pour surtout rendre à la fin de la journée aux parents un enfant en bonne santé est il justifiable?
La principales difficultés et d'observer cet enfant qui à l'air en souffrance. Pourtant dormir n'est pas néfaste pour un être