J’utilise cette grille depuis 1970 ; elle m’a été enseignée dans le cadre d’une recherche conduite par la FORS (Fondation Pour la Recherche Sociale ; revue : Recherche Sociale) ; elle permet de travailler sur la cohérence interne d’un texte (écrit ou transcription d’un interview non-directif) ; elle cherche à dégager les oppositions structurantes posées par le locuteur-scripteur en choisissant les termes qu’il accepte et ceux qu’il refuse. Après la présentation de la méthode, un exercice d’application est proposée avec deux textes un peu dépaysants ; l’ensemble des étudiants rentrent très bien dans le jeu même s’ils hésitent ensuite à se lancer sur les interviews qu’ils réalisent. Nous leur expliquons que l’opération n°2, la Systématique (voir ci-dessous) est utile aussi dans un entretien de face à face, une réunion de groupe de discussion parce qu’elle permet de décoder l’ensemble des enjeux mis sur la table et le traitement des contradictions lors de la séance d’échanges. On constate que rien ne se perd dans un groupe : toute position est reprise à un moment ou à un autre, confrontée, intégrée, digérée ; c’est cela le travail du groupe, l’intelligence collective.

ANALYSE STRUCTURALE SIMPLIFIEE
Cette méthode simplifiée, qui peut être utile au sociologue, comporte cinq opérations : 1. Recherche du vraisemblable culturel : il s’agit de repérer dans le texte les mots définis et ceux qui ne sont pas définis. On relève tous les termes qui dépassent le niveau primaire et on les groupe selon leurs connotations :  Technique (quelle ?)  Philosophique  Psychologique  Sociologique  Psychosociologique  Historique On obtient ainsi une première approche du niveau culturel du destinateur et du public visé. (Approche de la nature disciplinaire/épistémique des contenus) 2. Recherche de la systématique : il s’agit de repérer les oppositions fondamentales, de rnoter les mots ou les suites de mots qui s’opposent. (un des membres de l’opposition peut être sous-entendu ; en