Analyse économique
Lundi 20 septembre 2010 – Notes de Tiffany et d’Audrey
Introduction
Section 1 – Présentation du cours
Objectif : travailler de manière critique et ouverte les fondements économiques de l’entreprise, avec un focus sur des problématiques/questions qu’on verra dans les autres cours de la finalité. Prendre conscience de questions juridiques de façon à comprendre qu’un problème soumis à des juristes a des dimensions multiples.
2 axes privilégiés : 1. Examiner l’entreprise dans le marché, acteur aux côtés d’autres acteurs (ménage,…) du marché économique (principalement pris en charge par Elisabeth de Ghellinck). Vision macroéconomique dans un contexte de marché 2. Etudier l’entreprise comme organisation, appliquer des raisonnements en matière d’efficience économique pour examiner des problèmes qui se posent à l’intérieur de l’entreprise (comment organiser de manière efficiente les relations entre parties prenantes à une entreprise ? Quelle différence entre le concept de pouvoir et le concept d’efficience économique ?...)
Intérêt du cours : travailler en équipe, possibilité de pouvoir comprendre certains problèmes qui ont des dimensions multiples, analyse d’un contrat qui correspond à un certain nombre d’attentes, donner un avis juridique sur des aspects économiques.
Ex. concevoir un contrat entre le travailleur et la société dans laquelle vous travaillez. Il faut pouvoir prendre en compte un certain nombre de critères.
Méthode d’enseignement :
* Pas de pré-requis au niveau de la formation mathématique. On va épurer l’analyse des problèmes pour recevoir un savoir économique qui ne demande pas de connaissances très fortes. Les questions seront analysées au niveau de l’efficience.
Gymnastique de l’esprit qui va nous permettre de nous décentrer de l’attitude de technique juridique pour aborder les problèmes différemment.
* Cours ex-cathedra interactif, scandé par la présence de divers invités. Leurs