ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE DES GRANDES FONCTIONS

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DU MODULE :

Les objectifs pédagogiques de ce module sont liés à l’acquisition des notions de base d’anatomie et de physiologie du corps humain. Le stagiaire doit comprendre le fonctionnement et l’organisation mécanique et physique de l’organisme humain dans ses grandes lignes.

CONTENU DU MODULE : 1. l’appareil respiratoire; 2. l’appareil cardiovasculaire; 3. l’appareil digestif; 4. l’appareil urinaire; 5. système nerveux; 6. la peau; 7. l’œil et la vision ; 8. l’oreille et l’ouïe.
Bibliographie

Exercices de validation

PREREQUIS :

DECOUPAGE TEMPOREL :

Le module comprend 15 heures (il inclut des heures de formation et d’évaluation intermédiaire). Le cours est structuré en 8 leçons et propose aussi plusieurs outils d’évaluation intermédiaire.

EVALUATION FORMATIVE/ SOMMATIVE :

DEMARCHE DEDUCTIVE/INDUCTIVE :

L’APPAREIL RESPIRATOIRE

Pour un organisme humain, le but de la respiration est de permettre l’approvisionnement des cellules en oxygène et le rejet du gaz carbonique (CO2). Le système respiratoire assure ces échanges de gaz vitaux au niveau des poumons ; tandis que le système circulatoire les transporte des cellules aux poumons. Cet appareil est composé des voies respiratoires et des poumons.

ANATOMIE DES PRINCIPAUX ORGANES
Les voies respiratoires

Le rôle des voies respiratoires ont pour but d’humidifier, de réchauffer et de nettoyer l’air inspiré. • La muqueuse sécrète un mucus qui agglutine et détruit certains micro-organismes et humidifie l’air ; • Les vaisseaux sanguins réchauffent l’air ; • Les cils vibratiles arrêtent les poussières et les font remonter à la surface.

Les voies aériennes supérieures sont constituées de différentes parties :

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Les cavités nasales
Les voies respiratoires commencent au niveau du nez. Dans les cavités nasales,