Fiche autonome de grammaire n°9. Le passif.

Objectifs :
 Connaître la valeur du passif.
 Maîtriser la construction.
 Savoir utiliser le passif dans une structure idiomatique (= propre à l’anglais, que l’on ne peut pas calquer sur le français.)

Rappel :
1. La voix passive permet à l’énonciateur de jeter un éclairage particulier sur une action. On emploie donc le passif quand on choisit de mettre en lumière (= en position de sujet grammatical) celui (humain, animal ou objet) qui subit l’action.
Ex 1 :

(Voix active) The police look for the criminals.
Ce qui intéresse l’énonciateur, donc ce qui est mis en lumière, c’est l’acteur de l’action, ici la police.

(Voix passive) The criminals are looked for by the police.
Ce qui intéresse l’énonciateur maintenant, ce n’est plus l’acteur, mais ceux qui subissent la recherche: les criminels.

2. La structure de base du passif est la suivante :
Sujet + « be » conjugué + verbe-EN (participe passé) + « by » + Compl. d’agent = =
(ancien complément) (ancien sujet)

Le passif se construit TOUJOURS avec l’auxiliaire « be » conjugué suivi du participe passé du verbe. La connaissance de vos verbes irréguliers sera, par conséquent indispensable.
Le participe passé est invariable, et c’est « be », seul, qui portera les marques de personnes, de forme, de temps, d’aspect et de modalité.
L’ancien sujet passe alors en fin de phrase et est introduit pas « by ». Il devient alors complément d’agent.
Exemple :
(voix active) My brother is washing the car. (verbe au présent progressif)

The car is being washed by my brother. (“be” au présent progressif) (verbe maintenant au participe passé)

Application :
Exercice 1. Mettez les phrases (déjà au passif) aux formes verbales demandées.
1. The ceiling isn’t painted yet.
• Prétérit simple  …………………………………………
• Prétérit progressif  …………………………………………