PREAMBULE

Le choix de ce stage s’articule autour du désir de découvrir une mission à connotation éducative axée sur l’aide et l’accompagnement d’un public tout en intervenant dans son milieu de vie sans mandat nominatif. J’ai donc saisi l’opportunité que m’offre la formation de moniteur éducateur pour effectuer un stage long au sein du service de prévention spécialisée de l’association « la BOUEE des JEUNES » sur le territoire de DOUAI. J’ai souhaité poursuivre mon élan dans cette structure car je trouve intéressant la démarche qui consiste d’ « aller vers » à travers le travail dit « de rue » en y mêlant observation, compréhension et analyse des comportements du public.

En première partie, je souhaiterai aborder avec vous la manière dont je me suis organisé pour proposer cette activité en terme d’approche des publics. Je vous expliquerai ensuite le sens éducatif de ma pratique professionnelle. Je m'attarderai à expliciter la démarche qui consiste à aller à la « recherche d'adhésion », à la construction d'une demande du public. J’articulerai enfin ma réflexion sur la mise en forme et le déroulement de l’activité.
En seconde partie, j’exposerai mes objectifs éducatifs, les observations avant et pendant l’activité. Je vous proposerai une analyse du groupe en y incluant les effets produits.

1. Processus de la mise en place de l’activité
Mon projet d’activité est la continuité de celui de la vie quotidienne. Il concerne l’évolution dans ma pratique d’éducateur fruit d’un partage relationnel. En effet, c’est en effectuant du « travail de rue » et en instaurant un lien de confiance que l’activité a pris naissance. L’activité va se tourner autour d’un atelier d’écriture. 1.1 Pourquoi avoir choisi cette activité?
Parce que dans le quotidien, j’ai repéré des problématiques telles que l’errance, les échecs scolaires, le manque de valorisation des jeunes, les conflits au sein des familles qui m'ont interpellé. J’ai donc souhaité adapter une activité