Anouilh, ANTIGONE.

Fiches de travail

par Mag. Friederike Scharf

SOMMAIRE :
I.)
II.)
III.)

Questionnaire .....................................................................................2
Pour intéresser vos élèves ...................................................................4
Pour analyser, commenter et résumer les scènes de la pièce :
1. Le Prologue (p.4-5) ........................................................................6
2. Antigone - Ismène (1) (p.5-6) .......................................................7
3. Antigone – Hémon (p.7) ................................................................7
4. Antigone – Ismène (2) (p.8) ...........................................................7
5. Créon – Le Garde – Le Chœur (p.8-9) ...........................................9
6. Antigone – Les Gardes (p.10)………………………......………..10
7. Créon – Antigone (p.11-17)……………………………………...10
8. Le Chœur – Créon – Hémon (p.18-19) ………………………….12
9. Antigone – Le Garde (p.19-21) ………………………………….12
10. La fin de la pièce (p.21-22) ………………………………………13
IV.) Pour travailler sur les personnages
1. Faire des poèmes acrostiches …………………………………….14
2. Analyse des personnages : Compréhension écrite ……………….14
3. Production écrite : Travail à deux ………………………..............14
V.)
Documentaire
1. Premier Dialogue, Ismène-Antigone. …………………………….16
2. Antigone de Jean Anouilh:
a) Fiche signalétique d’Antigone…………………………………………….17
b) Le contexte historique …………………………………………………….17
c) De l’Antigone de Sophocle (441 avant Jésus-Christ) à celle de
Jean Anouilh ………………………………………………………………18
d) Biographie de Jean Anouilh ……………………………………………….19
3. Les personnages de la pièce
a) Antigone.......................................................................................................21
b) Ismène...........................................................................................................21
c)