APPN Voile 4ème collège. Niveau 1 2010

Compétence attendue : Dans une zone de navigation définie, diriger un déplacement à la voile orienté par rapport au vent (allure du travers, largue…près) tout en maîtrisant la propulsion et l’équilibre de l’engin. Respecter les conditions de sécurité et connaître les principales caractéristiques environnementales du site de pratique.

Connaissances à faire acquérir aux élèves.

Du pratiquant :

1)Connaître le nom des différentes parties du matériel et leur fonction : grand voile, foc, mât, gouvernail, écoute, barre….Flotteur, wishbone, pied de mat, tire-veille, dérive, aileron…
2)Savoir gréer et dégréer dans un temps imparti.
3)Savoir faire un nœud en 8.
4)Déplacer une embarcation à terre.
5)Identifier la zone de navigation, ses particularités et ses limites.
6)Connaître les fondamentaux de la sécurité passive (choisir son gilet et mettre son gilet) et de la sécurité active (gestes pour signaler une difficulté, point de regroupement, le remorquage)
7)Sur la plage ou à l’arrêt sur l’eau, identifier d’où vient le vent.
8)Mettre son bateau face au vent pour gréer.
9)Régler la hauteur de son wish.

……..à compléter si vous voyez autre chose….

Liées aux autres rôles :

- Les règles simples de priorité et de navigation.
- Le vocabulaire spécifique à la pratique de la voile (border, choquer, virer de bord, empanner)
-Différencier virer et empanner.

- Notion de trajectoire direct et découverte des trajectoires indirectes.

Capacités à faire acquérir aux élèves.

Equilibre :

1)Equilibrer le couple individu/bateau :
Se placer face à la voile pour faire contre-poids et être capable de se déplacer dans tout le bateau (sur la planche) malgré les déséquilibres.

2)Equilibrer le couple puissance du vent dans sa voile/bateau :
Agir sur l’écoute de la voile ou sur la barre pour remettre son bateau à plat en réaction à une survente (sur la main arrière en PAV pour choquer et rétablir