Arduino

65734 mots 263 pages

Arduino pour bien commencer en électronique et en programmation
Par Astalaseven , Eskimon et olyte

www.siteduzero.com

Licence Creative Commons BY-NC-SA 2.0 Dernière mise à jour le 4/08/2012

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Sommaire
Sommaire ........................................................................................................................................... 2 Lire aussi ............................................................................................................................................ 4 Arduino pour bien commencer en électronique et en programmation ................................................ 6
Plan du cours .................................................................................................................................................................... 6
Apprentissage des bases ............................................................................................................................................................................................ 6 Notions en robotique et en domotique ........................................................................................................................................................................ 7 Les écrans LCD ........................................................................................................................................................................................................... 7 Interface Homme-Machine .......................................................................................................................................................................................... 7 Internet ........................................................................................................................................................................................................................ 7 Les annexes

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Ce gérant aura donc accès aux vidéos prises par le robot, et pourra commander ce robot à distance à partir d'une page web. Dans un premier temps, toute la classe a recherché, un diagramme en pieuvre pour pouvoir déterminer chaque élément et ensuite pouvoir déterminer la chaine fonctionnelle. Les professeurs nous ont ensuite distribué le diagramme en fast de tout le robot, cerclée en rouge la partie nous concernant. Ce diagramme fast, nous a permis de voir quelles sont les fonctions à réaliser et nous a permis de faire la chaine fonctionnelle partielle nous guidant pour la suite de « commander à distance » °°°°° Commander à distance Pour pouvoir réaliser notre fonction nous avons commencé par rédiger un cahier des charges fonctionnelles de notre partie.….

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