1 - Argumenter = convaincre, délibérer, persuader

Argumenter

Argumenter consiste à soutenir ou à contester une opinion, une thèse sur un thème ou un sujet, mais aussi à agir sur le destinataire en cherchant à le convaincre ou à le persuader.

Le locuteur tient généralement compte de thèses différentes des siennes, avec lesquelles il entre en discussion dans une délibération, solitaire ou collective.

A) Convaincre

Pour convaincre, celui qui argumente fait appel à la raison, aux facultés d'analyse et de raisonnement du destinataire pour obtenir son adhésion réfléchie.

⎯ II formule une thèse.

⎯ II présente des arguments, c'est-à-dire des éléments de preuve destinés à étayer ou réfuter cette thèse

⎯ II illustre ces arguments par des exemples (personnels, historiques, littéraires ou culturels; citation, anecdote, récit, fable, mythe...).

⎯ II ordonne ces arguments dans le cadre d'un raisonnement (inductif, déductif, critique, dialectique, concessif, par analogie, par l'absurde...) et d'une progression argumentative où ils sont souvent articulés entre eux par des connecteurs logiques .

⎯ II s'inscrit dans une stratégie argumentative: développer ou contester une thèse, faire une concession ou entrer dans un débat, une discussion.

C) Persuader

Le discours argumentatif, quand il cherche à convaincre, s'adresse avant tout à la raison du lecteur ou de l'auditeur. On parlera de persuasion, quand le locuteur entraîne l'adhésion du destinataire en faisant appel à ses sentiments ou ses passions.

La référence à des valeurs et à des repères culturels communs

Une argumentation met en jeu, de manière explicite ou implicite, un système de pensées, une idéologie. Pour persuader son destinataire, le locuteur doit prendre en compte les valeurs auxquelles celui-ci est attaché.

Une argumentation s'appuiera donc sur des principes qui ont un caractère universel : le Droit, la Justice, la Raison, la Vérité..., ou sur les