Atout et faiblesse

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Sommaire

Exemple de projet : Cas Lamark p. 1
Fiche projet complète : élève 1 p. 2 à 3
Fiche projet (page 2) : élèves 2 et 3 p. 4 à 5
Documents réalisés : élève 1 p. 6 à 13
Guide méthodologique : élève 1 p. 14 à 17
Présentation orale : élève 1 p. 18 à 20
Diaporama : élève 1 p. 21

Exemple de projet

L’exemple suivant permet de présenter les résultats obtenus par un groupe de troisélèves ayant travaillé collectivement pour la réalisation de certaines étapes du projet ; il montre également les contributions personnelles de chacun des participants au projet.
Le projet est inspiré d’un cas réel. Certaines données ont été volontairement modifiées pour des raisons de confidentialité. D’autres ont été didactisées par le professeur afin d’accélérer la prise en main du projet par lesélèves : c’est par exemple le cas des données issues de « l’enquête centre ville ».
L’ensemble de l’exemple propose 3 productions qui correspondent chacune à un élève. Chaque production est structurée de la même façon et comporte les éléments suivants :
- la fiche projet (travail collectif)
- l’analyse du besoin (travail collectif)
- la conduite du projet (travail collectif)
-la contribution personnelle du candidat
- la synthèse de la contribution personnelle du candidat
- la synthèse collective
- les solutions envisagées (travail collectif)

Fiche projet complète : élève 1

Baccalauréat sciences et technologies de la gestion
Épreuve de spécialité - Partie pratique

|FICHE PROJET | Communication etgestion des ressources humaines |
|Session : | |
|Académie : | |
|| Comptabilité et finance d’entreprise |
| | Gestion des systèmes d’information |
| |( Mercatique|

|CANDIDAT |NOM : DUPONT |
| |Prénom : Eric |
||N° Candidat : Elève 1 |

|Intitulé du projet : Développement de la clientèle du point de vente « La Mark » |
|Contexte du projet : La Mark est un point de vente indépendant, implanté au centre-ville de Montceau-les-Mineset spécialisé dans la vente de jeans. |
|Nombre d’élèves participant au projet : 3 élèves |

|Calendrier |Durée * |Travaux réalisés |
|Semaine 1 |3heures |Découverte du contexte de travail et identification du besoin |
|Semaine 1 |1 heure |Réflexion sur les démarches à mettre en œuvre pour construire la solution |
|Semaine 2 et 3 |6 heures |Recherche d’informations secondaires locales sur le comportement...
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