Attachement

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  • Publié le : 30 mars 2011
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ANALYSE DOCUMENTAIRE DE LA THÉORIE DE L'ATTACHEMENT PARENTS-ENFANTS ET DES PRATIQUES INTERCULTURELLES QUI INFLUENCENT LA RELATION D'ATTACHEMENT.
Par 
P.N. Reebye, M.D., FRCPC, S.E. Ross, M.Sc., infirmière autorisée, et
Kathleen Jamieson, M.A. 
Avec l'aide de 
Jason M. Clark, B.A. spécialisé
1. INTRODUCTION
Survol du contenu de l'analyse documentaire
But de l'analyse documentaire
But duprojet national de recherche
Étendue de l'analyse documentaire
Paramètres et limites de l'analyse

2. LA THÉORIE DE L'ATTACHEMENT ET SES APPLICATIONS 
Sommaire du concept et des applications de l'attachement
Grands principes de la théorie de l'attachement
Types et comportements d'attachement
L'attachement en bas âge et ses répercussions

3. ÉTUDES INTERCULTURELLES DE L'ATTACHEMENT
Étudesinterculturelles de l'attachement
Études interculturelles sur les types d'attachement
Études menées en Afrique
Études menées en Allemagne
Études menées au Japon 
Études menées en Chine 
Études menées en Israël
Adoption interculturelle

4. ÉDUCATION, SOINS ET PRATIQUES D'ATTACHEMENT
Compréhension du rôle du parent et des autres fournisseurs de soins dans la relation d'attachementLimites des parents et autres fournisseurs de soins en matière d'attachement

5. ÉTUDES, LIENS D'ATTACHEMENT ET PRATIQUES PARENTALES INTERCULTURELS
Correspondance entre les pratiques parentales et les types d'attachement
Cadre d'analyse interculturelle des comportements d'attachement et pratiques parentales
Études culturelles et interculturelles des pratiques parentales
Groupes ethnoculturels auCanada
Éléments culturels du rôle parental

6. CONCLUSION
Problèmes méthodologiques
Lacunes de la documentation
Commentaires et réflexions des auteurs
Antécédents et rôles des auteurs
References
Supplement
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Survol du contenu de l'analyse documentaire
Ce document se divise ensept sections: 
La section 1, Introduction, examine le but et les objectifs de l'analyse documentaire et décrit brièvement le rapport, son étendue et ses limites. 
La section 2, La théorie de l'attachement et ses applications, ert de toile de fond à l'examen de la documentation et résume les concepts, termes et applications de l'attachement. 
La section 3, Étudesinterculturelles de l'attachement, se penche sur les catégories d'attachement selon les cultures, l'adoption interculturelle et les études sur l'attachement menées en Afrique, en Allemagne, au Japon, en Chine et en Israël. 
La section 4, Éducation, soins et pratiques d'attachement, traite du rôle des personnes qui prennent soin d'enfants et des limites inhérentes à ce rôle, tels que décrits dans ladocumentation. 
La section 5, Études, liens d'attachement et pratiques parentales interculturels, examine la documentation sur le rôle des parents et les types d'attachement dans différentes cultures, puis propose un cadre d'interprétation de ces pratiques. 
La section 6, Conclusion, analyse l'état de la documentation sur les pratiques interculturelles d'attachement. 
La section7 énumère les ressources sur lesquelles s'appuie cette analyse. L'annexe, Historique de la théorie de l'attachement, retrace l'évolution de la théorie de l'attachement, les travaux des principaux théoriciens et le développement de leurs concepts. Les auteurs présentent également leurs commentaires finals et soulèvent certaines questions découlant de leur analyse..

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But de l'analysedocumentaire
Cette analyse documentaire vise le but suivant:
"Fournir aux responsables du projet national un résumé et une analyse critique des recherches et connaissances actuelles sur les pratiques d'attachement parents-enfants. Cette analyse s'intéresse particulièrement aux diverses communautés ethnoculturelles et aux répercussions de l'émigration sur les pratiques des femmes et des...
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