user icon

Aurel

643 mots 3 pages
Montre plus
Gage R&R
Le gage R&R est un outil statistique utilisé pour mesurer la performance d'un système de mesure en termes de répétabilité et de reproductibilité. Ce test permet de qualifier un système de mesure en calculant un pourcentage qui indique les variations totale du processus de mesure. Plus ce pourcentage est faible et meilleur est le système.
Différents tests R&R existent, cela dépend de la mesure. Il existe des mesures sur des données continues mais aussi des mesures suivant des critères définis (attributs).

|Sommaire |
| [masquer] |
|1 R&R aux mesures |
|2 Méthodologie |
|3 Calcul |
|4 R&R aux attributs |
|5 Sources des variations |
|6 Enjeu |
|7 Voir aussi |
|7.1 Articles connexes |
|7.2 Références externes |

R&R aux mesures

Le test R&R aux mesures permet de contrôler la capabilité d'un système de mesure de caractéristiques précises (poids, dimensions, distance,..).

Méthodologie

Le test se fait avec 2 ou 3 opérateurs et en prenant un échantillon de 10 pièces différentes numérotées.
Il faut indiquer précisément à chaque opérateur la caractéristique à mesurer. S'il n'existe pas de mode opératoire pour indiquer la méthodologie d'utilisation du système de mesure, les opérateurs feront le test selon leurs connaissances de ce système.
Chaque opérateur doit mesurer 3 fois une même pièce, et cela pour les 10 pièces.

Calcul

Après avoir relevé les valeurs de chaque mesure, le

en relation

  • Aurélien
    1589 mots | 7 pages

    Aurélien est l’avant-dernier roman du « Cycle du Monde réel », écrit en 1944, et réécrit en 1966. Aragon dit à propos de ce roman que « l’impossibilité du couple est le sujet même d’Aurélien ». On s’attend à une narration réaliste en raison du titre « Cycle du Monde réel », et de fait l’incipit est plus ou moins traditionnel. Nous attendons également une intrigue amoureuse. Mais il y a une complexité de la relation entre narrateur et personnage : à travers ce récit de pensée, on peut voir une crise du héros, une crise du réalisme-socialisme.….

    montre plus
  • Audenge
    673 mots | 3 pages

    Correction Interrogation Vrai - Faux ←− 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Codez votre numéro d'élève (que vous pourrrez consulter via la liste qui circule dans la classe) ci-contre en grisant chacune des deux bonnes cases, et écrivez votre nom et prénom ci-dessous dans la "boite". Nom et prénom : - Validez ou invalidez les assertions suivantes en grisant la bonne case. - Votre copie va être corrigée par scanner, aussi, faites donc votre travail proprement en grisant franchement, à l'aide du crayon fourni, les cases (appuyez sur votre crayon mais toutefois ne débordez pas des cases) ; si vous gommez, faitesle méticuleusement, à fond sans toutefois eacer la case concernée (si, malgré tout, vous avez eacé le contour de la case, ne tentez pas de le reconstruire, laissez-le en l'état ; également, ne gribouillez pas "à droite et à gauche", en particulier les cases du haut ou les gros points noirs aux 4 coins !!! - Par ailleurs, ne froissez pas ou n'écornez pas votre feuille, fût-ce quelque peu ! - Vous devez traiter au moins 14 des 16 assertions ; barème : bonne réponse =….

    montre plus
  • Allé
    314 mots | 2 pages

    - Au démarrage, c’est le moteur électrique qui fait bouger la voiture jusqu’à une vitesse d’environ 50 km/h. - Lorsqu’une vitesse supérieur à 50 km/h est atteinte, le moteur thermique prend le relais pour remplacer progressivement le moteur électrique. - S’il y a une très forte accélération, les deux moteurs fonctionnent en même temps ce qui permet une plus grande accélération. - Lorsque le véhicule freine, une part de l’énergie cinétique est transformée par le moteur en électricité pour recharger les batteries ce qui va assurer ainsi le rôle de frein moteur et soulager les freins mécaniques. 3.….

    montre plus
  • Aeze
    789 mots | 4 pages

    |Cahier journal : Mardi 21 février | |8H45-9H00 |PS |Accueil : Inscription au panneau de présence |Individuel |Vivre ensemble | | |MS |jeux - dessins libres |petits groupes |Langage de communication : répondre | | |GS |coin lecture | |aux sollicitations de l'adulte en se | | | | | |faisant comprendre | |9h00-9H20 |PS |Regroupement |Collectif |Vivre ensemble….

    montre plus
  • Ayrault
    746 mots | 3 pages

    Déclaration de situation patrimoniale au titre de : Premier ministre NOM: AYRAULT PRENOM: Jean-Marc Déclaration actualisée au 31 mars 2013 Renseignements personnels Année de naissance : 25 janvier 1950 Profession : ancien professeur de l’Education nationale Régime matrimonial : communauté de biens Enfants à charge : Profession du conjoint : ancien professeur de l’Education nationale Autres mandats ou fonctions : conseiller municipal de Nantes – conseiller communautaire de la communauté urbaine de Nantes (non indemnisés) I - Immeubles bâtis et non bâtis ADRESSE nature du bien(1), superficie ORIGINE DE PROPRIETE (acquisition, succession, donation, …) REGIME JURIDIQUE du bien (2) DATE….

    montre plus
  • Aurore
    733 mots | 3 pages

    Chapitre 2 : Déménagement. Est-ce que vous savez à quel point c'est difficile de quitter sa famille, ses amis, son lycée, le village où vous avez grandi, vos habitudes et tout le reste ? Pour aller, en plus habiter dans une ville immense alors que vous veniez d'un tout petit village au fin fond de la campagne ?….

    montre plus
  • Aude
    21149 mots | 85 pages

    E. Caslant Méthode de développement des facultés supra-normales Eugène Caslant 2 PRÉFACE La méthode décrite dans ces pages n’est pas, comme certains critiques de la première édition l’ont prétendu, le produit de conceptions théoriques plus ou moins réalisables destinées à provoquer la clairvoyance chez les lecteurs soucieux de l’expérimenter. Elle est, au contraire, essentiellement positive, puisqu’elle est la conclusion de quelques milliers d’expériences entreprises durant une vingtaine d’années sur un nombre considérable de sujets de toute sorte. Les moyens indiqués sont la conséquence de multiples observations, et ceux qui les ont appliqués ont obtenu des résultats remarquablement concordants avec les miens. D’autres personnes ont regretté que la méthode nécessite un instructeur et ne donne pas les moyens de développer la clairvoyance par soi-même. Cela n’est pas à souhaiter.….

    montre plus
  • Aurel
    449 mots | 2 pages

    Les Liaisons Dangereuses Choderlos de Laclos Année 2011/2012 Le Verrou de Fragonnard Le Verrou, aussi appelé Le Viol, est une scène peinte par Jean-Honoré Fragonnard entre 1774 et 1778. Il s'agit de l'un des tableaux les plus célèbres du peintre, véritable référence de la peinture du XVIIIe siècle. La scène représente deux amants enlacés dans une chambre à coucher.….

    montre plus
  • Ahlen
    486 mots | 2 pages

    ------------------------------------------------- Au XVIIème siècle, la représentation théâtrale se donnait pour objectif de moraliser les spectateurs par la représentation de situations qui devaient lui faire éprouver terreur et pitié et l’amener à le purger de ses passions. Ainsi, de nombreuses pièces proposent des scènes dans lesquelles les personnages avouent leurs passions ou leurs erreurs, donc font des aveux. Nous pouvons observer trois types d’aveux: 1) L’aveu amoureux, où l’on dévoile ses sentiments comme celui de Phèdre à Hippolyte ou celui de Bajazet à Roxane avouant son amour pour Atalide (toutes deux par Racine).….

    montre plus
  • audit
    2962 mots | 12 pages

    L’audit clinique (AC) est une méthode d’évaluation des pratiques par comparaison à des références admises. Sa principale caractéristique est de mesurer les écarts entre la pratique observée et la pratique attendue (généralement exprimée dans les recommandations professionnelles). C’est une méthode orientée vers l’action. Son but est d’améliorer la qualité des soins délivrés. La réalisation d’un AC s’intègre dans….

    montre plus
  • Aurelie
    4163 mots | 17 pages

    ------------------------------------------------- Le droit à la vie La CEDH, conseil de l’Europe. C’est une protection juridictionnelle. La cour européenne des dts de l’homme est chargée de son exécution. Pacte international relatif aux droits civils et politiques dans….

    montre plus
  • Aude
    600 mots | 3 pages

    M1 PE Module documentation Rechercher avec des outils spécialisés Séance 1 2012-2013 TP à l'aide d'un ordinateur. Durée : 1h Sujet de recherche : Quelle pédagogie pour la réussite des élèves ?….

    montre plus
  • Aeaer
    2305 mots | 10 pages

    Bonjour, Matière / Niveau: Bonjour, quelqu"un peut me corriger ma question corpus svp Problème ou exercice:Nous allons étudiés trois textes présents au sein de ce corpus .Mélancolia de victor hugo ecrit en 1856, Les misérables de victor hugo écrit en 1862 et les Misérables de victor hugo écrit en 1862 Ces textes ,présentent un théme commun , celui de l enfant misérale, que nous étudierons en interrogeant la visée commune a ces tois texte Sur le plan des registres on constate , que tout trois utilisent le registre pathétique En effet , le premier texte, Mélancolia, est marqué par un lexique de la compassion à l aide de termes evoquant la misére et la douleur ""maigre";"bleme" "vers 2,"pas de pain", "pas d 'argent"vers 7 associé à un vocabulaire afectif , la tristesse , avec les terme:"coeur qui se déchire"vers10 et "deuils, et pleurs" vers47 et religieux notamment avec l'expression" grand dieu"vers43 Afin d émouvoir , le texte use d'une fréquence prise à partie de l auditoire :ce texte se forme sur la ponctuation, comme des questions oratoire vers 44"mais que faire?" et des explamations à la majorité des vers,. Ainsique que des apastrophes inutant à la déploration De même que le premier le second texte, les misérable, utilise une ponctuation expressive, c'est à dire des questions oratoires :quand me payeras tu coquine?l 26, et des exclamations dans l 'ensemble du texte . Victor hugo utilise des figures de styles pour intensifier l'émotion comme l'hyperbole (l17-18) "elle se trouvait dans la rue , elle les retrouvait dans les escaliers" montrant le monde hostile que crée la société a fancine. Enfin , ce texte se compose à partir du champs lexical de la souffrance avec les termes "douleur fixe à lépaule "(l19), "toussait beaucoup"(l20)….

    montre plus
  • Aloor
    2517 mots | 11 pages

    Partie 1 : Validation de B1 2 Thème : Présentation du système iOS présent sur les appareils mobiles Apple 2 Introduction 2 Le fonctionnement du système d’exploitation 2 Sa page d’accueil 2 La barre d’état 3 Les langues disponibles 3 La fonction traitement de texte 3 Les différentes applications du système d’exploitation 4….

    montre plus
  • Aurane
    320 mots | 2 pages

    Oxford Royale Academy - Transfer Service Transfer Information Taxi Transfer - is service operates from all major London airports to Oxford and Cambridge. Students under the age of 16 will be accompanied by a member of ORA staff. Coach Service - is service only operates between London Heathrow and Oxford. Arriving students will be met at the arrival zones and shown to the bus where thy will travel to Oxford with fellow Oxford Royale Academy students. Arrival Days (Sundays): First coach leaves Heathrow at 9am. Last coach leaves Heathrow at 4pm.….

    montre plus