Autisme

1877 mots 8 pages
L’autisme et les troubles envahissants du développement (TED) Les troubles envahissants du développement (TED), selon le manuel de critères diagnostiques DSM IV, regroupent :
L'autisme;
Le désordre désintégratif de l'enfance;
Le syndrome d'Asperger;
Les TED non spécifiques et l'autisme atypique;
Le syndrome de Rett;
Les caractéristiques Les TED se déclarent généralement dans les premières années de la vie. Pour présenter un TED il faut avoir :
Des troubles graves de la communication : difficulté de langage et de décodage, de l'écholalie, être non-verbal, etc.;
Des atteintes neuro-sensorielles : le dysfonctionnement des cinq sens provoque des comportements bizarres et stéréotypés de survie chez les personnes. Les manifestations comportementales anormales sont reliées à leurs atteintes neurologiques et chimiques. Ce qui amène...
Des troubles de socialisation : l'autiste veut interagir mais ne peut pas à cause de son handicap.
Ces problèmes peuvent être d'intensité variable ou se présenter différemment selon les atteintes. Certaines personnes ayant un TED peuvent fonctionner de façon normale dans la société alors que d'autres requièrent une supervision 24 heures sur 24. Les causes L'autisme et les TED sont le résultat de problèmes médicaux qui ont comme conséquence l'apparition de troubles graves et envahissants du développement chez les très jeunes enfants. L'autisme et les TED ne sont pas des maladies mentales et ne sont en aucun cas reliés à des problèmes psychologiques. Les dernières recherches ciblent comme causes probables :
Une prédisposition génétique;
Un débalancement métabolique;
Une atteinte virale;
Des facteurs environnementaux;
Un dysfonctionnement du système immunitaire;
Une intoxication aux métaux lourds.
Les chercheurs constatent régulièrement comme manifestation clinique :
Atteinte du système gastro-intestinal :
Constipation et diarrhée,
Parasites intestinaux et Candida albicans.
Intolérance et

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