user icon

visite de stage

958 mots 4 pages
Montre plus
I. L’ETABLISSEMENT

Quelle est votre compréhension de la mission d’établissement et du travail qui est conduit ?

Etablissement médico-social d’hébergement mixte pour adulte en situation de handicap travaillant en ESAT la journée ou allant en centre d’activité de jour, accompagnement autours de projet personnalisé réalisé avec l’usager.

Quels sont les objectifs du projet de l’établissement ?

favoriser l’autonomie, l’indépendance physique et psychique accompagner vers une vie sociale et collective accepter de vivre ses difficultés accéder à la créativité, permettre l’expression des sentiments et des émotions sauvegarder, maintenir et faire progresser les potentiels de chacun

Offrir un cadre de vie chaleureux pour permettre une stabilité, épanouissement
Certain sont arrivés à l’ouverture du foyer d’hébergement(1986), la dernière arrivée été en 2010, c’est un accueil durable permettant aux résidants de s’approprié réellement leur espace de vie.
Maintenir, entretenir et développer les capacités et acquis
Soutient aux actes de la vie quotidienne, accompagnement à l’autonomie
Favoriser l’autonomie et accompagnement à la vie social et à la vie de groupe.
En partenariat avec les ESAT, CAJ, hôpitaux afin d’accompagner au mieux les résidents dans leur projet.
Travail en collaboration avec les familles en lien régulièrement avec les familles (présentation des projets, contact et échanges d’informations régulièrement…)

II. LES PERSONNES ACCUEILLIES

Que connaissez-vous des personnes accueillies dans l’établissement ? Quelles sont leur caractéristiques ?

Adultes déficients intellectuels avec ou sans de troubles associés, 9 hommes et 6 femmes âgées de 26 à 60 ans ayant un niveau d’autonomie moyen dans les actes de la vie quotidienne travaillant en milieu protégé ou accueillis en centres d’activités de journée. Avec une moyenne d’âge d’environ 45 ans, la question du vieillissement se fait de plus en plus présente.

D’où viennent-elles ?

en relation

  • dossier de communication DC3
    2060 mots | 9 pages

    Ce service accompagne des adultes d’environ 20 ans à 70 ans, atteints de déficience intellectuelle. Le foyer logement est un service au sein d’un établissement regroupant plusieurs unités : les foyers traditionnels qui accueillent des personnes déficientes intellectuelles dont les capacités et l’autonomie sont limitées et qui ont besoin d’un accompagnement quotidien et conséquent. Il y a aussi une unité vieillissante qui elle regroupe toujours des personnes déficientes intellectuelles mais qui sont plus âgées qui ont une grosse dépendance. Ensuite il y a un service SAJ (service accueil de jour), service accompagnement à la parentalité …..….

    montre plus
  • Devoir 1 eco droit bts cgo
    3012 mots | 13 pages

    soit.-La réutilisation, par la mise à disposition du public de la totalité ou d’une partie qualitativement ou quantitativement substantielle du contenu de la base quelque soit la forme.2) Les atteintes aux droits de la personne résultant des fichiers ou des traitements informatiques. En copiant et réutilisant la base de données de l’entreprise Vianney, l’entreprise X a enfreint le code de la propriété intellectuelle mais également porté atteinte aux droits des personnes figurant dans la base de données selon l’article R.625-9 du code pénal. En effet, le cliente de l’entreprise Vianney s’est étonné d’avoir reçu un catalogue de l’entreprise X.Le code pénal, par l’article….

    montre plus
  • dossier MCAD
    7653 mots | 31 pages

    Forte de plus de 35 années d’expérience sur l’ensemble de la Sarthe, Familles Rurales, association de Soutien à Domicile a pour mission de : Aider les familles dans les tâches quotidiennes, Favoriser le maintien à domicile des personnes âgées, Accompagner les personnes en situation de handicap, Développer toutes autres actions de services et de solidarité pouvant apporter un soutien à la famille. L’association a l’autorisation de fonctionnement du Conseil Général de la Sarthe, possède l’agrément qualité et est conventionné par l’ensemble des caisses de retraite, ce qui lui permet d’intervenir auprès de tous publics : familles, personnes âgées ou en….

    montre plus
  • Ad p educa
    3171 mots | 13 pages

    1 LE PROJET EDUCATIF DE L’ACCEM DE CAZERES SUR GARONNE 1- LA STRUCTURE Cazères-sur-Garonne une petite ville rurale de la Haute Garonne. Elle est située dans une zone de transition entre la plaine et la montagne avec un accès direct à l’autoroute. L’Accueil Collectif à Caractère Educatif de Mineurs (ACCEM) de Cazères sur Garonne dépend de la mairie. L’ACCEM a vu le jour en 2004 pour répondre à une demande de garde d’enfants sur la commune suite à la fermeture de la MJC qui gérait le ALSH et le ALAE.….

    montre plus
  • destoit industry
    490 mots | 2 pages

    HDA DETROIT INDUSTRY DIEGO RIVERA 1932-1933 1. AUTEUR Diego Rivera, né le 8 décembre 1886 au Mexique et mort le 24 novembre 1957 à San Ángel, un quartier aisé de Mexico, est un peintre mexicain connu pour ses fresques murales, principalement dans les bâtiments officiels du centre historique de Mexico. 2. Présentation de l’œuvre Sur une commande du groupe Ford, Diego Rivera exécute en 1932-1933 deux fresques murales monumentales de 433 m2 sur le thème de « l'industrie et la machine ». Rivera représente un paysage industriel moderne en mettant en scène l'épanouissement de la technique et le machinisme.….

    montre plus
  • Démarche de soins
    1998 mots | 8 pages

    Elle est couverte à 100% par la sécurité sociale pour son affection de longue durée (polyarthrite rhumatoïde), ainsi que par sa mutuelle. Son généraliste est le Dr. Rabbia et son cardiologue est le Dr. Cohen. Elle n’a travaillé que quelques années dans sa jeunesse, puis la situation de son mari lui a permis de rester à la maison s’occuper des enfants. C’est une femme très agréable, sociable et orienté dans le temps et l’espace.….

    montre plus
  • Dejeps fiche réunion
    561 mots | 3 pages

    Acquérir des méthodes des approches, des relations susceptibles de faciliter l’accès aux savoirs. - D’élargir les centres d’intérêt des enfants et des adolescents, de promouvoir leur apprentissage de la citoyenneté par une ouverture sur les ressources culturelles. - Valoriser leurs acquis afin de renforcer leur autonomie personnelle et leur capacité de vie collective, notamment par la pratique de l’entraide et l’encouragement du tutorat entre jeunes. -D’accompagner les parents dans le suivi de la scolarité des enfants. L’Action….

    montre plus
  • Msp 3 formation as
    2552 mots | 11 pages

    Elle a un lit médicalisé avec une télécommande et une sonnette, il est doté d’une potence. Elle a aussi un adaptable. A côté du lit se trouve une table de nuit personnel et de l’autre côté du lit la table de nuit de l’établissement. Un peu plus loin à côté se trouve un fauteuil. En face une table de l’établissement, a côté se trouve une chaise.….

    montre plus
  • Incendies de wajdi
    1532 mots | 7 pages

    Cet aspect de la construction de la pièce est très intéressant. Il apporte à la fois de l’incompréhension et de l’insatisfaction au lecteur, mais aussi du suspens. J’aime aussi quand l’auteur nous transmet ses propres expériences dans ses œuvres. Wajdi Mouawad s’inspire de sa vie pour illustrer la guerre civile. L’épisode de l’autobus vient de l’attentat du 13 avril 1975 où Mouawad enfant a été témoin du haut de son immeuble.….

    montre plus
  • Les différent cas d'alzheimer
    287 mots | 2 pages

    Les personnes atteintes d’Alzheimer : - léger : ont des déficits dans les activités complexes de la vie quotidienne, ces personnes ont de la difficulté à s’occuper des finances personnelles ou/et à organiser un dîner pour des invités. Elles ont aussi de la difficulté à se déplacer dans des endroits inconnus ; - modéré : ont des déficits débutants des activités de la vie quotidienne : elles commencent à oublier le prénom de leurs proches, mais par contre, elles se souviennent de leurs visages ; elles commencent à avoir des difficultés à tenir une conversation normale : - modérément grave (démence moyenne): on des déficits des activités de la vie quotidienne : elles ne peuvent pas s’habiller correctement sans aide, car elles mettent leurs habits sur le pyjama ; n’arrivent pas à se boutonner. Les malades d’Alzheimer modérément grave on aussi des difficultés à régler l’eau à la bonne température pendant qu’ils prennent leurs douches ; Ils ont aussi beaucoup de difficulté aux toilettes car ils oublient souvent d’actionner la chasse d’eau et ne s’essuient pas correctement.….

    montre plus
  • Les structures pour personnes âgées
    832 mots | 4 pages

    LES ÉTABLISSEMENTS POUR PERSONNES ÂGÉES Les établissements pour personnes âgées ont des appellations multiples et répondent à des besoins différents à tel point qu’il peut être difficile de s’y retrouver et de faire son choix face à des offres si variées. Privilégier l’autonomie du sujet âgé Le logement-foyer : c’est une structure d’hébergement pour personnes âgées non dépendantes qui offre à la personne âgée, un substitut à son logement d’origine. En dehors de la restauration, il peut proposer certaines prestations telles que l’entretien du linge, animation, sorties…….

    montre plus
  • Stage opi
    425 mots | 2 pages

    Vivant Denon |Salle Rotonde | | | | |10h00 - Introduction générale / | | | | |10h30 – 12 h00 : Accueil par la |10h30 – 12h00 |Présentation de la SACD |10h – 12h: Sous-direction des |10h30-12h00 : Direction….

    montre plus
  • Domaine de compétance 2
    2715 mots | 11 pages

    Cet espace a ouvert ses portes récemment (2012). Dorénavant, l’établissement se compose de deux parties : * Une unité Alzheimer appelée l’air du temps qui accueille principalement des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer, elle peut accueillir jusqu’à 14 personnes. * Et d’une unité d’hébergement appelée les ailes fleuries qui peut accueillir 38 personnes au maximum. L’équipe de la structure est pluridisciplinaire, on peut y trouver des agents de service hospitalier (ASH), des aides-soignantes (AS), des infirmières (IDE), une infirmière coordinatrice (IDEC), un médecin coordinateur, une psychologue, un kinésithérapeute, ainsi qu’un orthophoniste.….

    montre plus
  • Recapitulatif de carriere
    427 mots | 2 pages

    A compter du 01/11/2009 : soutien à la prise en charge des mineurs et majeurs protégés, soutien à la parentalité, accueil et intégration des populations immigrés, secrétariat Commission Départementale d’Aide Sociale. Poste à responsabilité Il est à noter qu’entre le départ de l’agent que j’ai remplacé sur mon poste actuel et l’arrivée de ma remplaçante au pôle santé, j’ai assuré seule et entièrement ces deux fonctions (du 01/07 au 30/09/2009).….

    montre plus
  • Rapport de stage
    824 mots | 4 pages

    Centre Départemental de Repos et de Soin. 30 Septembre – 25 Octobre INTROCUTION : Je m'appelle Malory WILST j'ai 17ans, en Juillet 2013 j'ai eu le CAP Assistante technique en milieux familiale et collectif ( ATMFC ) , CAP que j'ai effectué en 2ans au lycée Blaise Pascal avec plusieurs périodes de formations : - à l’Hôpital Pasteur, au CDRS et au collège de Villé en cuisine ; préparer les repas des résidents, servir les repas dans le collège, - à l’Hôpital Albert Schweitzer, à l'internat du lycée Blaise Pascal en Locaux ; nettoyer les chambres, WC, salles de bain, couloir, - à la maison de retraite le Badbronn à Châtenois ; distribution des repas, des collations, aider certains résidents à prendre le repas, lavages sols et chambre, faire les lits.….

    montre plus