Autour de la fonction « tiers » de l’éducateur : - l’éducateur entre la société et les bénéficiaires ; - l’éducateur entre l’institution et les bénéficiaires ; - l’éducateur entre la famille et les bénéficiaires.

Définition

- Personne étrangère à un groupe, à une affaire. – - En droit, le mot "tiers" désigne toute personne qui n'y a pas été partie, ou qui n'y a pas été représentée. est la personne qui n'a figuré à la procédure ni comme demandeur, ni comme défendeur, ni comme tiers-intervenant ou qui n'a pas été "mise en cause". – - TIERS est aussi nom masculin et se dit d'une Troisième personne. Il survint un tiers. Il se mit en tiers avec tel et tel. J'étais en tiers avec eux.

Différents aspects

1. La référence.

L’éducateur est en position Tiers entre l’Autre et sa famille, l’Autre et l’Institution, l’Autre et ses propres envies. Il s’agit là d’une position difficile à tenir.

En déontologie, on parle du « Je - Tu – Il ».

Personne Concernée JE

Cadre Institutionnel Vous et vos valeurs IL TU

Lorsqu’une personne vient dans le service dans lequel nous travaillons, elle a une attente vis-à-vis de l’institution (peut-être très diverses ou parfois rien). Dans un premier temps, ce n’est pas vous qu’elle vient voir mais l’institution que vous représentez.

La notion de référent institutionnel varie entre une fonction ressource et une fonction de chef de projet suivant les situations et suivant l’organisation des institutions. La fonction « ressource » du référent ne signifie pas que les autres acteurs en sont dispensés de l’être, mais le référent aura à centraliser les informations qui concernent précisément le bénéficiaire qu’il accompagne.

Dans l’aide à la jeunesse, on parlera alors de « référent ». Ce « référent » est le garant du projet individuel de l’enfant et du respect de celui-ci. C’est un professionnel « désigné