SOCIALISATION ET CULTURE

Ds ce chapitre nous allons étudier d'1 part le mécanisme de la socialisation et les gpes qui socialisent ls indv puis d'autre part ns définirons la culture, sa diversité, sa fction et les attitudes qu'elle engendre.

I. LA SOCIALISATION, FONDEMENT DE LA VIE EN SCTE
A. Définition et contenu

La socialisation c'est l'ensemble des processus par lequel 1 indv acquiert et les valeurs et les normes de la scté ds laquelle il vit. Le but de la socialisation c'est d'intégrer l'indv à la scté et lui éviter d'avoir un comportement asocial. Un indv asocial n'a pas réussit à intérioriser les valeurs et les normes sociales dons il est incapable de se sentir bien en sté.

P109 doc 4 : 1)Normes : règles de conduites qui régissent le comportement des indv. C'est 1 notion concrète. Ex : dire bonjour le matin.

Valeurs : idéaux collectifs et des croyances qui guident les indv ds leurs actions. C'est 1 notion abstraite. Ex : le respect, la générosité, la politesse.

2)Les normes explicites se présentent sous la forme de 4 règles officielles, de txts de loi, de règles écrites (ex : code pénal, règlement du lycée).

Les normes implicite ce st les usages et les coutumes, les mœurs auxquels obéit 1 pop et qui se transmet de génération en génération. Ex : faire un appel de phare pr dénoncer la présence de police, le pour-boire.

3)Les normes et les valeurs permettent aux indv de vivre en bonne harmonie, d'avoir des repères, ça permet de se construire psychologiquement.
B. Les agents de socialisation

1°_ La diversité des agents

p113 doc 12 : 1)Un agent de socialisation : c'est 1 gpe, 1 milieu qui participe à la socialisation des indv. Il y a 6 gds agents de socialisation :

- Les agents de socialisation primaires : qui s'effectuent pdt l'enfance et l'adolescence. Les 2 principaux st la famille et l'école.

- Les agents de socialisation secondaire qui s'effectuent pdt la vie. Ex :