Basho matsuo

973 mots 4 pages

Fiche de présentation de l’auteur japonais Bashō Matsuo (XVIIe siècle) : biographie, bibliographie, thèmes, forme, extraits, particularité de ses œuvres. |

Bashō Matsuo(1644-1694)

Auteur Japonais de la seconde moitié du XVIIème siècle.
Biographie de l’auteur :
De son vrai nom Kinsaku Matsuo, il se fait appeler, après l’enfance, Munefusa Matsuo. Il est issu d’une famille de bushi (guerriers japonais). Il se lie d’amitié avec le fils de son seigneur, Yoshitada, mais la mort de son ami le contraint à oublier sa carrière de guerrier et il s’intéresse alors aux lettres.
Il adopte ensuite le nom de Bashō Matsuo, et se met à suivre l’enseignement de plusieurs maîtres afin de devenir moine à Kyoto. Plus tard, il part pour Edo et publie son premier recueil de poèmes.
Il crée ensuite sa propre école poétique, et pratique le Haïku (forme poétique) avec un groupe de disciples.
Bashō est le premier grand maître du Haïku et son initiateur. Il est sans aucun doute le plus célèbre poète au Japon, où il reste littéralement vénéré de nos jours.
Il fut enterré à Otsu auprès de Minamoto Yoshinaka (grand Samouraï), conformément à ses derniers souhaits.
Bibliographie :
Recueils de poèmes * 1672. Kai oi * 1683. Minashiguri * 1691. Basho no utsusu kotoba * 1692. Heikan no setsu * 1694. Betsuzashiki

Les sept livres de poèmes en kasen de Bashō et son école * 1684. Fuyu no hi (tr. Jours d'hiver) * 1686. Haru no hi (tr. Jours de printemps) * 1689. Arano (tr. Friches) * 1690. Hisago (tr. La Calebasse) * 1691. Sarumino (tr. Le Manteau de pluie du singe), assemblage de 4 kasen de 36 vers et considéré comme le modèle littéraire de l'art du haïku tel que rénové par l'auteur * 1694. Sumidawara (tr. Le Sac à charbon) * 1698. Zoku sarumina (posthume, litt. « suite du manteau de pluie du singe », tr. Le Faucon impatient) 1
Thèmes :
Dans chaque Haïku, l’on retrouve le thème de la nature et des saisons, ceci afin

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Les dōwa de taishō et d’avant-guerre : l’invention de l’enfant
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et la プロレタリア児童文学 (puroretaria jidō bungaku, littérature prolétaire de jeunesse) ont toutes deux élaboré leurs propres théories, très idéologiques, de la nature véritable de l’enfant. Deux mouvements qui seront de toutes facons balayés dans la seconde moitié des années 30 par l’arrivée de la censure et de l’obligation d’écrire des contes patriotiques pour la jeunesse. L’Ere Meiji : les otogibanashi de Sazanami Il convient de se demander pourquoi la véritable expansion du genre de la littérature pour enfants n’a pu intervenir qu’à l’ère Taishō, à partir des années 1910 jusque dans les années 30 : y avait-il des signes d’un développement avant-coureur, des formes primitives de ce qui deviendra la littérature de jeunesse pendant l’ère Meiji (1868-1912) ?….

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L'art du haïku
735 mots | 3 pages

Rappelez-vous comme c’était merveilleux ! Et il est tout à fait merveilleux ce livre également et lorsque je l’ouvre, j’accède à un monde magique, un monde de sensations infinies, un monde qui me rend heureuse et me montre qu’il existe de telles beautés sur la terre et dans l’espace que la plupart des humains ne voient jamais, ne perçoivent jamais, pris dans leur course quotidienne pour la survie et la recherche de plaisirs vulgaires. La première partie du volume est rédigée par Pascale Senk, rédactrice en chef du magazine « Psychologies » et auteur. Elle comporte de très beaux chapitres qui traitent….

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Hoshi legende des samourais
549 mots | 3 pages

Né Satō Norikiyo (佐藤義清, Satō Norikiyo?) à Kyōto dans une famille noble descendant des Fujiwara[2], il vécut la période de grands troubles politiques que représente la fin de l’époque de Heian, où le pouvoir passa des vieilles familles aristocratiques aux guerriers (samouraï). De plus, au début de l’époque Mappō (1052), le bouddhisme déclinait au Japon et n’était plus réellement considéré comme une voie de salut. Ces schismes sociaux et culturels donnèrent à la poésie de Saigyō un sentiment de mélancolie.….

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Kenji Yanobe
741 mots | 3 pages

Kenji Yanobe est un des artistes que l'on rattache habituellement au Néo Pop à cause de ses nombreuses citations empruntées au monde des mangas. Cette attitude a trompé plus d'un critique qui l'ont classé un peu trop rapidement dans la catégorie des artistes n'utilisant que des matériaux en rapport avec les mecha mangea (manga de robots) et figurines de monstres en cellulose. Mais en fait, son œuvre véhicule un message qui va bien au-delà du simple constat de l'omniprésence de la société de consommation au Japon. Il transcende les frontières nationales et choisit pour décor à ses performances des sites comme ceux proches de la centrale nucléaire de Tchernobyl, condamnée et contaminée.….

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La beauté sur la terre: analyse d'un passage [p 174 - 176]
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INTRODUCTION Ramuz Biographie : A douze ans, le jeune garçon veut devenir écrivain. Licencié en lettres classiques à l'Université de Lausanne, il enseigne dans un collège et est ensuite précepteur. Mais, enseigner ne lui plaît pas.….

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Basma maakoul
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Sylvain Laurent Promotion 2002 Rapport de stage ingénieur Intégration d’Applications d’Entreprise & Gestionnaire de Transactions Distribuées pour le framework LEAF Stage effectué du 23 Juillet au 21 Décembre 2001 dans la division architecture de la société ELCA ENST 46 rue Barrault 75634 Paris Cedex http://www.enst.fr ELCA Avenue de la Harpe 22-24 1000 Lausanne 13 / Suisse http://www.elca.ch Résumé J’ai effectué mon stage du 23 juillet au 21 décembre 2001 au sein de la société ELCA, dont les bureaux principaux se trouvent à Lausanne. Ces 5 mois ont été divisés en deux parties de durées à peu prés égale durant lesquelles j’ai étudié deux sujets distincts.….

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Les mangas diversifient leurs thèmes : école, baseball, romance, football, animaux mignons, horreur, lolikon (jeunes lolitas en fleur), mangas éducatifs… Quand vous entendez le mot « manga », quel genre vous vient-il à l’esprit ? Dans le cas des shônen mangas (pour les garçons), on peut penser à une histoire centrée sur un sport, dans un contexte scolaire. Pour un shôjo, on imagine une histoire d’amour à l’école.….

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Les métiers nté la sa de u social et d en région Centre 2013 Les métiers de la santé Aide soignant-e Ambulancier-ière Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions ONISEP CENTRE 55 rue Notre Dame de Recouvrance BP 40609 45016 Orléans Cedex 1 Tél. : 02 38 42 16 42 Courriel : droorleans@onisep.fr Directeur de la publication : Pascal Charvet Directrice déléguée : Sylvie Hauchecorne Rédactrice en chef : Raniha Oultache Assistant-e dentaire Auxiliaire de puériculture Chirurgien-ne - dentiste Diététicien-ne Ergothérapeute Infirmier-ière Infirmier-ière anesthésiste infirmier-ière de bloc opératoire Puériculteur-trice Cadre de santé Manipulateur-trice d’électroradiologie médicale Masseur-euse - Kinésithérapeute Médecin Opticien-ne - Lunetier-ière Orthophoniste Orthoptiste Pharmacien-ne Podo-orthésiste Préparateur-trice en pharmacie Prothésiste dentaire Psychologue Sage-femme / Maïeuticien Secrétaire médical-e Socio-esthéticien-ne Technicien-ne de laboratoire médical Visiteur-euse médical-e 4 11 13 14 19 21 23 25 Plan de classement Onisep :….

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