Bepa service aux personnes

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NAVARRO DELPHINE
BEPA "Service aux personnes"

RAPPORT DE STAGE
SERVICES AUX PERSONNES

A L'ÉCOLE MATERNELLE
INGRID BERGMAN

Promotion 2009-2011
Sommaire

Introduction

I- Présentation de l'école "Ingrid Bergman"

1.1. Historique de l'établissementp.

1.2. Situation géographiquep.

1.3. Statut juridiquep.

1.4. Capacité d'accueil et condition d'admissionp.

1.5.Les enfants accueillis p.

1.6. Les différents services et leur personnelp.

1.7. Les locaux de l'établissementp.

II- Présentation de la classe de moyenne section

2.1. Le personnel du servicep.

2.2. Les usagers du servicep.

2.3. Présentation de la classep.

2.4. Les différentes activitésp.

2.5. Une journée typep.

III- Le vécu du stage dans l'école maternelle"Ingrid Bergman"

3.1. Des activités que j'ai réaliséesp.

3.2. Le travail autour du thème de l'eau et de la merp.

Conclusion

Introduction

Je suis élève à la MFR de Gallargues - Le – Montueux, je fais un BEPA "Services aux personnes". Je fais ce rapport sur mon stage d'approfondissement professionnel que j'ai effectué à l'école maternelle "Ingrid Bergman" et qui a duré 13 semaines.Ce stage va me permettre d'approfondir mes connaissance pour mon futur métier: ATSEM.

L'école maternelle "Ingrid Bergman" se trouve à Montpellier au centre ville. Mes objectifs pour ce stage sont:
Travailler et s'intégrer au sein d'une équipe
Prendre en charge des activités d'encadrement
Assurer la communication avec les enfants, acquérir un savoir-être
Contribuer à la qualitédes relations avec les personnes par des comportements adaptés
Approfondir mes propres connaissances pratiques et théoriques
Repérer les compétences nécessaires pour travailler auprès du public concerné
Repérer des parcours de formation

En 1er partie je vais présenter la structure. En 2éme partie je vais décrire la classe de moyenne section. Et en 3éme partie je vais résumé mon vécupendant ce stage.

Présentation de
l'école "Ingrid Bergman"

Cet établissement regroupe 3 sections:
Classe de petite section
Classe de moyenne section
Classe de grande section

Encadrés par une enseignante et une ATSEM par classe, on leur enseigne la connaissance, l'apprentissage tout en s'amusant.

Les objectifs de la maternelle sont:
d'apprendre à vivre ensembleconstruire son langage
découvrir l'écrit
devenir élève
agir et s'exprimer avec son corps
se construire des outils de réflexion
découvrir le monde
développer les capacités et le goût artistique.

1.1. Historique de l'établissement
L'école où j'ai fait mon stage a été construite en 1955 à Montpellier.
En 1998, un centre de loisirs a été installé dans l'école IngridBergman. Le centre de loisirs vient tous les mercredis, pendant les vacances et ils utilisent le dortoir, la salle de motricité, la cour et la salle de classe qui sert de garderie du matin et du soir.
En 2001, une nouvelle classe a été installée au 1er étage, à côté d'une salle de réunion pour les maîtresses d'école et d'une bibliothèque.
En 2001 également, une nouvelle classe a été construite, enmême temps qu'une nouvelle pièce qui est devenue la nouvelle salle de motricité. Quand à l'ancienne salle de motricité, elle a été transformée en une classe de petite section.
En 2008, une classe de petite et moyenne section a été supprimée. Maintenant il y en a une classe de petite, une de moyenne et une de grande section.
En 2010, un préau à été construit dans la cour, pour protéger les enfantsde la pluie.

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Avant il y avait 25 enfants par classe, le nombre d'enfants a progressivement augmenté de 5 à 10 enfants de plus par classe. Au début de l'année 2010 – 2011 il était 28 pour la petite section, 32 pour la moyenne section et 27 pour la grande section.

1.2. Situation géographique
ECOLE INGRID BERGMAN
20, boulevard Mounié
34 000 Montpellier

J'ai fait mon stage dans...
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