Emile Durkheim

(1858 - 1917)

Né le 15 avril 1858 à Épinal, en Lorraine, dans une famille juive traditionaliste où l'on devient rabbin de père en fils, Émile Durkheim se singularise par son agnosticisme. Brillant élève, refusant de devenir rabbin, Emile se prépare très tôt à l’enseignement. Sa vocation prend forme dans un contexte historique des plus troublés. Dans une France profondément marquée par la défaite de 1870 contre l'Allemagne, mais également engagée dans la voie difficile de l'industrialisation, enseigner pour Émile Durkheim c'est avant tout participer d'une certaine reconstruction de l'esprit national.

Il prépare au lycée Louis Le Grand le concours d'entrée à l'École Normale Supérieure où il entre en 1879. Il a pour condisciples Bergson, Blondel, Jaurès, Janet mais admire surtout deux de ses professeurs : Fustel de Coulanges et Émile Boutroux. Reçu à l'agrégation de philosophie en 1882, il devient professeur au lycée de Sens et c'est en 1886 qu'il bénéficie d'une bourse d'étude pour l'Allemagne. Louis Liard, voyant en Durkheim un homme brillant désireux de fonder en raison une nouvelle morale civique au service de la République, le choisit pour aller à Leipzig auprès de Wundt qui dirige un laboratoire de psychologie. Arrivé à Leipzig, Durkheim découvre le milieu universitaire allemand et la professionnalisation déjà bien avancée des sciences sociales.

A son retour d’Allemagne, il obtient en 1887 une chaire de pédagogie et de science sociale à l'Université de Bordeaux alors qu'il n'est encore que l'auteur de trois articles dans La Revue philosophique. C'est à Bordeaux qu'il commença la rédaction de ses ouvrages de sociologie. En 1893, il publie De la division du travail social qui est aussi sa thèse de doctorat. En 1895, il publie Les règles de la méthode sociologique qu'on peut considérer comme le « discours de la méthode » de la sociologie. Il fonde en 1896 la revue L'année sociologique autour de laquelle se crée L'école française de