Séquence 1 lectures cursives
Vous lirez un des romans de la liste proposée. Ces romans sont des lectures « cursives » c'est-à-dire des lectures que vous faites à votre rythme, sans qu’elles soient précisément étudiées en classe. Vous pourrez évoquer la lecture que vous avez faite dans la deuxième partie des épreuves orales (l’entretien). Elles vous sont proposées dans le cadre des textes étudiés pour la première séquence consacré à l’objet d’études « Le roman et ses personnages : vision de l’homme, vision du monde ». Les livres que vous lirez vous permettront aussi de disposer de plus d’exemple et références pour l’épreuve écrite en particulier la dissertation. Mais ne pensez pas qu’à « rentabiliser » ainsi vos lectures. Elles restent avant tout un moment de découverte, de réaction, de réflexion, qu’elles vous aient plu ou pas. Je suis sûre que la plupart d’entre elles vous apporteront un réel moment de plaisir et d’émotion et une attention plus profonde à ce que les uns et les autres nous vivons dans des univers proches ou lointains…
Prenez à propos de votre lecture quelques notes sur le livre : un petit résumé du parcours du personnage féminin, vos remarques, vos interrogations. Relevez des passages qui vous ont plu ou intrigué. Cherchez quelques informations sur l’auteur. Prévoyez une présentation orale du livre pour la séance du jeudi 18 novembre.
Le groupement proposé évoquait les rêveries, les réflexions d’héroïnes féminines. Rêveries imaginées pour certains textes par des écrivains hommes pour d’autres par des écrivains femmes. Selon les textes les choix d’écriture sont différents. Marguerite Duras et Nathalie Sarraute inventent d’autres approches du personnage romanesque. Les livres qui vous sont proposés dans la liste ci-dessus évoquent des parcours de femmes… jeunes héroïnes qui découvrent l’amour, se débattent aux prises avec une réalité qui souvent les entrave. Là aussi, l’écriture est parfois plus ou moins traditionnelle mais