LECTURE ANALYTIQUE 4 : CAMUS, L’étranger Incipit jusque « plus officielle »

I- Contextualisation
● Né en Algérie pendant 1ère GM dans une famille très pauvre
● Obtient bourse pour élèves brillants poursuivre ses études 2ndaires, supérieures : devenir enseignant.
● Atteint de la tuberculose : interdiction d’enseigner. Devient journaliste.
● Début de guerre 39-45 : vient à Paris, il écrit des pièces de théâtre et des romans : La peste. 40-44 : résistant s’engage et proteste contre les décisions jugées scandaleuses de l’état.
● 1952 : il quitte l’UNESCO.
● Camus est pour Algérie-française : union entre les 2 peuples.
● 1956 : Appel à la paix.
1967 : Combat contre la peine de mort.
● Consécration au théâtre début T.N.P (accès des gens plus modeste au théâtre). Il a une troupe de théâtre.
● 1957 : Camus reçoit le prix Nobel de littérature : « Pour une œuvre mettant en lumière les problèmes qui se posent de nos jours à la conscience humaine. »
● 1960 : Mort de Camus d’un accident de voiture.

II- Lecture analytique 1) Le système d’énonciation
● « Aujourd’hui » : présence de celui qui parle temporalité claire.
● « Je » ; « ne » Récit romanesque à la première personne ? Rédaction journal intime ? Dialogue entamé au style direct ?
● Système temporel : donnés relatives, pas de dates précises, présence adverbes de temps + utilisation de « peut-être » problématique de la date, groupe nominaux renseignement temps. Pleins de données temporelles sans exprimer clairement le jour exact.

2) Le caractère informatique a- La mort de la mère
Ca implique la suite de l’évènement. Télégramme mort en terme objectif et administratif.

b- Les circonstances de la mort
Indication du lieu : « asile de vieillard » + précision « 80 kms d’Alger ».

c- Les conséquences sur la vie du narrateur
● Décisions à prendre : détermination dans l’énoncé de ses actions futur + Précision horaire.
● Conséquence vie professionnelle :