Candide
I1- Auteur : moraliste .Il observe la société et les mœurs, il vient de la petite bourgeoisie,cultivé, essayiste, performance artistique,verve critique.
Œuvre : Les caractères 1688,1696. Esprits fort,libertins. Etudie les valeurs des pauvres,domaine de réflexion (de la mode, des grands,de l’Homme)
I2- Ce texte s’apparente à la littérature d’idées, par sa réflexion sur les inégalités sociales qui appartient a la séquence sur l’inégalité entre les Hommes.
LECTURE
texte : énonciation et registre :discours et polémique.
genre et type :essai,descriptif et moraliste.
problématique : Comment un écrivain issu de la petite bourgeoisie s’attaque aux privilèges de sa propre classe en faveur de la justice sociale ?
I3- 2 axes : Comment il est observateur de la société et montre les inégalités En temps que moraliste,dénonce,condamne.
1- La bruyère est observateur de sa société,il donne à voir le spectacle de la misère et témoigne de l’injustice sociale de son époque.
1- Structure et progression du txt : il dresse un tableau de la misère et fait un constat. « il y a » constat moral. liens logiques :observation,jugement. 2- désignation des classes sociales distinctes : deux désignations : les privilégiés et les misérables L1 manque. opposer deux conditions 85% de la population est dans la misère. 3- deux champs lexicaux opposés : misère et l’abondance. La Bruyère rend compte des injustices.
B1: donc on voit bien que LB renvoie le spectateur de la misère à la conscience des contemporains. Il veut forcer la société à ne pas fermer les yeux sur la misère.
2- LB, moraliste,s’implique, critique et dénonce l’inégalité sociale de son temps.
2.1- Indices d’énonciation et marques de subjectivité : implication du locuteur . Pronoms personnels. Il y a « il manque »L8 « je » le moraliste s’implique L21 si je compare