Cas VASA
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ECONOMIE
COURS N°2
Début des sciences économiques avec le début de la renaissance en 1515 avec les début de l'imprimerie.
1er courant économique apparaît avec les Mercantilistes entre 1450 et 1750. Ils ébauchent les premières thèses du commerce international et des échanges. Suivra la courant pré-classique avec les Physiocrates et François Quesnay en tant que leader de pensées. Le courant classique (début de notre économie) apparaît a la fin du 18e siècle avec Adam Smith et son ouvrage publié en 1776 « Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations ». Il invente la notion de marché, donc les bases de l'économie de marché.
Economie : la science qui étudie la production, la répartition et la circulation des richesses.
La production de richesse nous renvoi a la notion de croissance économique.
La croissance économique : c'est l'augmentation soutenue pendant une longue période de la production d'un pays.
L'indicateur de croissance est le PIB (Produit Intérieur Brut).
PIB = Somme Valeurs Ajoutées
Les salaires sont comptés dans le PIB.
La croissance peut être a la foi EXTENSIVE et/ou INTENSIVE.
La croissance extensive : c'est la croissance qui résulte du seul accroissement quantitatif des facteurs de production.
Production = f(K,L) K= capital L= travail
Il apparaît comme évident , que dans ce cadre là, l'augmentation des facteurs de production, et notamment le facteur travail L est déterminant par l'accroissement de la production. Ainsi si la production augmente, et par définition la croissance, nous avons en place les déterminants d'un schéma de lutte contre le chômage.
La croissance intensive