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CORRIGÉ : /40 points

Question 1

1.1. Souligne, dans la liste suivante, le titre qui présenterait le mieux la question générale traitée dans le texte.

a) L’apprentissage des langues étrangères : une affaire de motivation ?
b) L’apprentissage des langues étrangères : une affaire de don ?
c) L’apprentissage des langues étrangères : une affaire de famille ?
d) L’apprentissage des langues étrangères : une affaire de pédagogie ?
Je ne sais pas

3 points réponse (b)
0 point toute autre réponse /3 points

1.2. Si tu as choisi un des titres proposés, souligne, dans différentes parties du texte, trois passages qui démontrent que tu as fait le bon choix.

Exemples de passages adéquats :
1. Certains peuples sont réputés « doués pour les langues » ;
2. La génétique moderne remet en cause l’existence des « dons » ;
3. Si on pouvait affirmer que le don des langues est sous la dépendance d’un gène distinct ;
4. Le « don » des langues, comme toutes les capacités intellectuelles, est le résultat de l’interaction d’un patrimoine génétique complexe et de l’environnement.

3 points 3 passages adéquats
2 points 2 passages adéquats
1 point 1 passage adéquat
0 point aucun passage souligné ou aucun passage adéquat /3 points
Question 2
Souligne, parmi les propositions suivantes, celle qui exprime le mieux l’intention de l’auteur du texte :

a) promouvoir l’apprentissage des langues minoritaires
b) présenter une nouvelle méthode d’apprentissage des langues étrangères
c) démontrer que tout le monde a les mêmes capacités pour l’apprentissage des langues étrangères
d) encourager les gens à apprendre l’anglais
e) discuter l’hypothèse selon laquelle certaines personnes, dès la naissance, apprendrai- ent plus facilement que d’autres les langues étrangères
Je ne sais pas
4 points réponse (e)
0 point toute autre réponse /4 points
Question 3

Voici une affirmation : « Les Français sont