CequichangeBTS
Culture générale et expression tableau comparatif des BOEN de 1989 et de 2005
La conception du sujet
Ancienne formule (BO du 30 mars 1989)
On propose plusieurs documents (quatre ou cinq de nature différente : textes littéraires, textes non littéraires, messages graphiques, tableaux statistiques...)
Nouvelle formule (cf. BO du 17 février 2005)
On propose trois ou quatre documents de nature différente (textes littéraires, textes non littéraires, documents iconographiques, tableaux statistiques, etc.)
Commentaire : moins de documents
centrés sur un problème précis
choisis en référence à l'un des deux thèmes inscrits au programme de la deuxième année de
STS.
Commentaire : ces thèmes chacun une problématique
Chacun d'eux est daté et situé dans son contexte. Synthèse de documents :
"L'énoncé du sujet précise le problème posé. Il peut comporter une ou deux questions mais qui n'imposent aucun plan. Il invite le candidat à formuler en conclusion une opinion personnelle.
"
comporteront
Chacun d'eux est daté et situé dans son contexte.
Première partie : synthèse (notée sur 40)
Le candidat rédige une synthèse objective en confrontant les documents fournis.
Commentaire : il n'y a pas de conclusion personnelle, on conclut la synthèse objectivement.
Deuxième partie : écriture personnelle (notée sur
20)
Le candidat répond de façon argumentée à une question relative aux documents proposés.
La question posée invite à confronter les documents proposés en synthèse et les études de documents menées dans l'année en cours de
"culture
générale et expression".
La note globale est ramenée à une note sur 20 points. Commentaire : l' « écriture personnelle » est une nouveauté ; le sujet demande une réponse
(recevable et partageable) à une question précise et non une vague et hâtive conclusion comme auparavant.
Attentes vis-à-vis du candidat
Ancienne formule (BO du 30 mars 1989)
Le candidat doit
:
- "composer une synthèse objective en