THÈME N° 1
La connaissance du véhicule.

Objectif N° 1 : Comprendre les différences entre les éléments de la
(ABS, correcteur de trajectoire, etc.) et passive (Airbag, ceinture).
Citez des exemples pour ces deux éléments, et expliquez leur rôle et leur finalité.

Objectif N° 2 : Donner la définition des « dispositifs de l’aide à la conduite ».
Donnez des exemples de dispositifs leur interactivité et leur finalité (Direction assistée, régulateur de vitesse, etc.).

Objectif N° 3 : RÉGLEMENTATION
Citez les éléments de signalisation et d’éclairage obligatoires sur un véhicule de la catégorie « B », à l’avant, à l’arrière, sur les cotés.
- Les feux de position (Pourquoi ?)
Dans quels
- Les feux de détresse (Pourquoi ?)
- Les clignotants
- Les feux antibrouillard « avant » (Pourquoi ?)
- Le feu antibrouillard « arrière » (Pourquoi ?)
REPRESSION : Dans quels cas -utilisation de ces systèmes peut-elle faire l’objet de sanctions. Quelles sont les sanctions prévues par le code de la route ? Objectif N° 4 : Comprendre et savoir effectuer les vérifications et les contrôles sur un véhicule de la catégorie « B ».
- Citez les points de vérification du véhicule avant de démarrer, et après avoir démarrer.
- Les pneus, les fuites de liquides, la carrosserie (Etat général), etc.
- Le niveau de carburant, l’extinction des voyants de contrôle, la fermeture des portières, etc.
- Citez les points de contrôle à effectuer sur un véhicule afin de le maintenir dans un bon ordre de marche.
- Le niveau d’huile moteur, du liquide de frein, du liquide de refroidissement, de la batterie, l’état des optiques avants et arrières, des vitres (Absence d’impact), l’usure des pneumatiques, etc. THÈME N° 2
L’installation dans un véhicule.

Objectif n°1 : Savoir s’installer dans un véhicule et effectuer tous les réglages pour pouvoir conduire sans