Cftmea

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CLASSIFICATION FRANCAISE DES TROUBLES MENTAUX DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENTCFTMEA R-2000Axe I : CATEGORIES CLINIQUES1. Autisme et Troubles psychotiquesOn classera ici des troubles autistiques et psychotiques avérés chez l'enfant et l'adolescent. Bien que n'appartenant pas strictement au registre psychotique, on y fera figurer également des troubles thymiques de l'adolescent, dont la sévérité etla massivité obèrent temporairement le rapport au réél.
1.0 Psychoses Précoces (Troubles envahissants du développement)1.00 Autisme infantile précoce - type Kanner1° Début généralement au cours de la première année avec présence des manifestations caractéristiques avant l'âge de 3 ans.2° Association de :- troubles majeurs de l'établissement des relations interpersonnelles et des relationssociales.- altération qualitative de la communication (absence de langage, troubles spécifiques du langage, déficit et altération de la communication non verbale).- comportements répétitifs et stéréotypés avec souvent stéréotypies gestuelles ; intérêts et jeux restreints et stéréotypés.- recherche de l'immutabilité (constance de l'environnement)- troubles cognitifs
Exclure :- les autres psychoses del'enfant- les déficiences intellectuelles dysharmoniques- les démences- les troubles complexes du langage oral

Correspondance CIM 10 : F 84.0 - autisme infantile
1.01 Autres formes de l'autisme :Syndrome autistique incomplet ou d'apparition retardée après l'âge de 3 ans
Inclure : certaines psychoses de type symbiotique avec traits autistiques.Exclure :- les autres psychoses de l'enfant- lesdéficiences intellectuelles dysharmoniques- les démences- les troubles complexes du langage oral

Correspondance CIM 10 : F 84.1 - autisme atypique
1.02 Psychose précoce déficitaire. Retard mental avec troubles autistiques ou psychotiques
Intrication d'un retard mental sévère, et d'emblée présent, avec des traits autistiques ou psychotiques, notamment des accès d'angoisse psychotique associés àdes régressions et à des comportements auto-agressifs.Ces signes témoignent de l'existence d'un noyau psychotique, dont l'expression peut varier avec l'âge (des phénomènes dissociatifs ou des épisodes de délires peuvent survenir aux alentours de la puberté).

C'est le caractère massif et la survenue d'emblée, qui justifie l'individualisation de ces formes de psychoses, sachant que par ailleurs,dans la plupart des cas d'autisme ou d'autres psychoses de l'enfant coexistent habituellement un retard mental ou des troubles cognitifs.Inclure :- psychose à expression déficitaire- débilité évolutiveExclure :- les autres psychoses de l'enfant- les déficiences dysharmoniques

Correspondance CIM 10 : F 84.1 - autisme atypique
F 84.8 - autres troubles envahissants du développement
1.03 Syndromed'Asperger
Présence d'un syndrome autistique sans retard du développement cognitif et surtout du développement du langage. L'autonomie de ce syndrome par rapport à l'autisme infantile, et notamment aux formes d'autisme dites "de haut niveau" est discutée. C'est notamment dans de tels cas qu'ont été décrites des capacités particulières dans certains domaines (mémoire, calcul, etc...), isolées del'ensemble du fonctionnement psychique.

Inclure : Psychopathie autistique
Correspondance CIM 10 : F 84.5 - syndrome d'Asperger1.04 Dysharmonies psychotiquesClasser ici les formes présentant les caractéristiques suivantes :1° leur expression est manifeste à partir de l'âge de 3 à 4 ans ;
2° la symptomatologie varie d'un cas à l'autre et pour le même enfant, elle se modifie en cours d'évolution.On rencontre, parmi les motifs de consultation, les manifestations somatiques ou comportementales, l'instabilité, les inhibitions sévères, les manifestations phobiques, hystériques ou obsessionnelles, les dysharmonies dans l'émergence du langage et de la psychomotricité sans que le déficit intellectuel mesuré aux tests occupe une place centrale, au moins dans la période initiale. Les échecs...
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