TRAVAUX PRATIQUES N° 1 [CHAP 1 Leçon 1]
Les réponses de l’organisme à l’effort physique

Introduction : Au cours de l’activité physique, notre organisme et en particulier les muscles sollicités ont des besoins accrus. La couverture de ces besoins met en jeu de nombreux organes.

Problématique ? : Quels paramètres physiologiques * sont modifiés lors d’un effort physique ? Quelles sont les raisons de ces modifications ?
* se dit de ce qui concerne le fonctionnement des organes

A. Mesurer les modifications physiologiques accompagnant l’effort
La fréquence respiratoire ou ventilatoire correspond au nombre de cycles respiratoires par minute (un cycle = une inspiration suivie d’une expiration = un soulèvement de la cage thoracique).
La fréquence cardiaque correspond au nombre de battements cardiaques par minute

Les définitions sont à connaitre.

Qu’observe-t-on ?
On remarque que plus l’effort est intense plus, plus la fréquence ventilatoire et la fréquence cardiaque augmentent.
B. Interpréter les données physiologiques récoltées

Chaque élève calcule ensuite pour ses propres relevés :

1. Son débit respiratoire au repos, lors des différents efforts physiques.
Débit respiratoire = fréquence respiratoire x volume courant

2. Son débit cardiaque lors des différents efforts physiques
Débit cardiaque = fréquence cardiaque x volume d’éjection systolique

Les définitions sont à connaitre.

Etude du document : (Méthode)

On observe que plus l’effort est intense plus les différents paramètres physiologiques étudiés (fréquence cardiaque, débit cardiaque, fréquence respiratoire, débit ventilatoire) augmentent.

On sait que l’organisme et donc ici les muscles ont besoin de dioxygène

On interprète
On peut penser que plus l’effort est intense, plus les muscles ont besoin de dioxygène et donc :
Que le dioxygène étant apporté par la respiration, la fréquence respiratoire et le débit respiratoire augmentent et que le dioxygène étant transporté par le sang