Chapitre 11 : Comment l’assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?Programme – à la fin du chapitre, je dois être capable de : - Connaître les principaux types de risques économiques et sociaux auxquels les individus sont confrontés (maladie, accident, perte d’emploi, vieillesse). - Comprendre que l’exposition au risque et l’attitude face au risque (perception du risque, aversion au risque, conduites à risque) diffèrent selon les …afficher plus de contenu…

PLAN :I. La diversité des risques dans les sociétés développées : 1A. Les principaux risques économiques et sociaux : 2B. Une exposition et une perception inégales des risques : 2II. La gestion collective des risques dans les sociétés développées : 3A. Les principes de la gestion des risques : 3B. Les principales institutions de la gestion collective des risques : 4III. Les effets ambivalents de la prise en charge collective des risques : 4A. Les effets positifs : bien-être et innovation 4B. Les effets négatifs : l’aléa moral 5Introduction : risques, de quoi parle-t-on ? La diversité des …afficher plus de contenu…

Questions : Comment a évolué le taux de fumeurs quotidiens entre 2000 et 2019 ? En 2019, quelle est la proportion de fumeurs quotidiens n’étant pas diplômés ? Et avec un diplôme supérieur au baccalauréat ?Que peut-on déduire de ces données ? En quoi cela montre une exposition différenciée au risque tabac au niveau social ? Document 3 : un rapport différencié au corps selon l’origine sociale ? Questions : Distinguez les conceptions de la maladie chez les classes populaires et chez les classes supérieures selon Luc Boltanski. En quoi, ce rapport différencié au corps, implique-t-il une perception différenciée du risque maladie ? Synthèse : textes à trous Risques, perception, classes supérieures, propension,