Chapitre introductive ses terminale es
I/ Croissance et développement
A/ Qu’est-ce que la croissance
1. Définition
Croissance = augmentation soutenue et durable d’un indicateur économique.
PIB = somme des VA + droits de douane + TVA – subventions.
Il vaut mieux prendre le PIB en volume qui ne tient pas compte de l’inflation (monnaie constante). Le PIB a ses limites comme le travail au noir, le bénévolat…
2. Les tendances longues de la croissance
Avant 1700 -> croissance nulle.
Fin XVIIIème -> début de croissance avec l’arrivée du capitalisme et le progrès technique.
Après-guerre -> croissance élevée (les 30 Glorieuses).
B/ Qu’est-ce que le développement ?
1. Définition
Développement : ensemble des changements économiques, sociaux, techniques et institutionnels qui rend apte cumulativement et durablement son PIB.
Sous-développement : une société n’arrive pas à faire croire cumulativement et durablement son PIB.
Mal développement : une société se développe avec des effets pervers (Chine avec la pollution).
Développement durable : répondre aux exigences actuelles sans contraindre celles des générations futures au niveau de l’éco-système.
Amartya Sen -> les « capabilities » : il est essentiel de réduire les inégalités (et de prendre aux riches) tant que cette réduction va dans le sens d’une amélioration des « capabilités ». C’est seulement grâce à cela que la démocratie est favorable au développement : elle accentue la pression en faveur d’une répartition plus acceptable.
2. La mesure de développement (l’IDH)
Indice | Mesure | Valeur minimale | Valeur maximale | Longévité | Espérance de vie à la naissance | 25 ans | 85 ans | Education | Taux d’alphabétisation
Taux de scolarisation | 0%
0% | 100%
100% | Niveau de vie | PIB par habitant en PPA | 100 USD | 40000 USD |
Si IDH > 0,8 : pays développé. Si 0,5 < IDH < 0,8 : pays moyennement développé. Si IDH < 0,5 : pays faiblement développé.
On constate