Leçon 1 :L'Europe au début du XVIII ème siècle

Quelles puissances européennes dominent les échanges mondiaux ?

Titre : Les grandes puissances européennes.

Je connais la carte son titre et je sais la compléter. Je cite les capitales.

2- Les puissances qui ont 1- De grandes puissances européennes. des domaines coloniaux et qui dominent les échanges.

Je connais le titre de la carte et je sais replacer le nom des puissances dans les rectangles. Je connais également la légende.

Colonie- comptoir-métropole

Chapitre 2 : Les traites négrières et l'esclavage.

Je sais expliquer le lien qui existe entre la traite des nègres et certaines réalisations architecturales de Bordeaux.
Quel a été le rôle du port de Bordeaux ?

Je sais donner quelques caractéristiques de l'esclavage.

Leçon 1 : La traite atlantique et l'esclavage.

Quelles sont les caractéristiques de cette traite pratiquée par les Européens au 18ème siècle ?

Carte à savoir
Expressions à connaître et savoir expliquer : le commerce triangulaire.- l'économie de plantations
Le Code noir définit le statut de l'esclave. Il le considère comme un objet.

Être capable de dire en quelques phrases comment se déroule la traite atlantique au 18ème siècle. Majorité des esclaves capturée par des dirigeants africains. Esclaves vendus ensuite à des marchands européens Ils sont transportés en Amérique ( marqués au fer). Ils y sont vendus à des propriétaires terriens ( dans les plantations de cacao, coton, sucre).

Comment sont-ils traités ?
Travail forcé - = animaux, meubles, des marchandises...
Ils subissent des châtiments corporels.
Chapitre 3 : L’Europe des Lumières

Une figure importante des Lumières : Diderot.
Pourquoi ?

Il a participé à la rédaction de l’Encyclopédie qui réunissait toutes les connaissances de l’époque.

Lumière signifie connaissance.

Dans ce livre il a propagé une pensée philosophique et des valeurs humanistes.

Humanisme veut dire : « au