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« CREER, c’est RESISTER.
RESISTER, c’est CREER » Stéphane HESSEL

Un jour
Un jour je m’attendais moi-même
Je me disais Guillaume il est temps que tu viennes
Pour que je sache enfin celui-là que je suis
Moi qui connais les autres
Guillaume APOLLINAIRE (Cortège)

Le temps, c’est surtout celui que nous passons
avec les autres, dans ce qu’ils nous renvoient
de nous-même.  ClaudeOlievenstein

« T’es pas fou Peter, dit William. Personne est vraiment fou. C’est rien qu’un mot (...) Et personne est juste un mot.»
  Torey Hayden

« La nature humaine par ci, la nature humaine par là, la nature humaine demande avant tout qu’on lui fasse violence », Paul Claudel, Tête d’or .

Lacan, moqueur, eut un jour ce trait : « le capitalisme, c’est l’exploitation de l’homme parl’homme. Le socialisme ? C’est l’inverse… ».
Nietzsche : « Il n’y a pas de faits, mais seulement des interprétations

« Comment, qu’est-ce que nous allons faire ? La question ne se pose pas. Le vent se lève. Il faut tenter de vivre »
Boris Vian, Les bâtisseurs d’empire.

« Nous aurions souvent honte de nos plus belles actions, si le monde voyait tous les motifs qui les produisent. » LaRochefoucauld

> Quand tout marche bien, il est grand temps d'entreprendre autre chose.   [Fernand Deligny]

La fonction première d'une société est d'éduquer, c'est-à-dire de faire prendre conscience à chacun qu'il peut se choisir un destin et s'efforcer de le réaliser.[...] Il ne s'agit pas de fabriquer des hommes tous conformes à un modèle, ayant tous appris les mêmes réponses, mais des personnescapables de formuler de nouvelles questions.
Albert Jacquard in "Abécédaire de l'ambiguïté "-
Rares sont au monde, les personnes qui regardent avec leurs yeux et pensent avec leur tête
Einstein

Un principe de pédagogie que devraient surtout avoir devant les yeux les hommes qui font des plans d'éducation, c'est qu'on ne doit pas élever les enfants d'après l'état présent de l'espèce humaine,mais d'après un état meilleur, possible dans l'avenir, c'est à dire d'après l'idée que l'on se fait de l'humanité et de son entière destination.
Emmanuel Kant (1724-1804) inTraité de pédagogie,
Il m'arrive de me demander si deux erreurs qui se combattent ne sont pas plus fécondes qu'une vérité qui régnât sans conteste.Rostand (Jean)
On prépare la démocratie de demain par la démocratie à l'école.Un régime autoritaire à l'école ne saurait être formateur de citoyens et de démocrates. Célestin Freinet

L'éducation est une chose admirable. Mais il est bon de savoir que rien de ce qui mérite d'être su ne peut s'enseigner.Oscar WILDE - Les ailes du paradoxe.

Comment se fait-il que les enfants étant si intelligents, la plupart des hommes soient bêtes? Cela doit tenir à l'éducation.Alexandre DUMAS
" Enseigner, ce n'est pas remplir un vase, c'est allumer un feu ".
Montaigne
L'homme honorable commence par appliquer ce qu'il veut enseigner ; ensuite il enseigne.
Confucius - Entretiens du Maître avec ses disciples
Le pédagogue, tout en étant convaincu que tout individu peut apprendre et grandir est AUSSI convaincu que nul ne peut contraindre un individu à apprendre !
PhilippeMeirieu - Leçon inaugurale de l’Agrégation - Ecole Supérieure des Arts

Il est plus facile de briser le noyau atomique qu’un préjugé .einstein

« On parle toujours de la violence du fleuve, jamais de celle des berges qui l'enserrent.» |
  Brecht
Tu me dis, j'oublie. Tu m'enseignes, je me souviens. Tu m'impliques, j'apprends. B. Franklin
"Le tout est plus que la somme des parties" |  Bourdieu
"N'oublie jamais de regarder si celui qui refuse de marcher n'a pas un clou dans sa chaussure."Deligny"Avant de t'indigner rappelle-toi de quoi tu étais capable lorsque tu avais leur âge." Deligny
Traitez les gens comme s'ils étaient ce qu'ils devraient être, vous les aiderez à devenir ce qu'ils peuvent être" Goethe
"Il est extrêmement rare que la montagne soit abrupte de tous...
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