Période moderne plus critique car c’est l’apparition des sciences de l’homme ( XIX-XX ème siècle ). Ex : anthropologie, sociologie, psychologie, linguistique, sémiologie (étude du signe) . Les sciences de l’homme ne sont pas exacte, elles se différencient des sciences exactes (c’est vrai ou faux). Par exemple la sociologie s’est donné des bases scientifiques. Plus une œuvre est riche plus elle donne à penser et à comprendre dans un nombre de directions différentes (il y a plusieurs vérités). Par exemple un roman historique va pouvoir être étudier d’une manière psychologique au lieu de sociologique.
Théorie de la communication : usage général qui permet de préciser sa pensée il est pour cela nécessaire d’avoir deux pôles.
Le code sert à l’encodage qui lui-même crée le message. Un code c’est un ensemble de deux éléments : langue + mode d’emploi (grammaire). Le support permet au message de devenir réel (peinture : graphique/ visuel) c’est le canal. Le bruit c’est tout ce qui perturbe le message ce n’est pas forcément sonore. Le contexte est soit verbalisé soit verbalisable c’est ce qui permet de donner du sens à un nom. La connexion psychologique est le fait que l’émetteur veut bien assumer son statut d’émetteur et vice versa. La situation de communication c’est le fait de savoir à qui l’on s’adresse quoi qu’il ne soit pas toujours facile (manifestation, radio). Dans un message il y a une variable (élément prédominant déterminant une fonction de communication)

A LIRE : Le cours de linguistique général de Saussure
Essais de linguistique général de Noam Kakobson
Elements de linguistique général de Martinet

Les fonctions de communications
Un message peut être centré sur le destinateur ou le contexte. Chaque fois qu’un des six éléments principaux est prédominant il a une fonction
-Par exemple quand c’est le destinateur on dit que sa fonction est émotive ou expressive (quand on parle de soi, tout ce qui dans le message dépend de la personne) Est-ce que