Coaching

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  • Publié le : 15 avril 2011
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SOMMAIRE
Introduction
Chapitre I : Historique, définition, objectifs et finalités du coaching.
Section I : Historique et définition du coaching ……………………….4
Section II : Objectifs et finalités du coaching……………………………4.
1 .Objectifs
2 .Finalités
Chapitre II : Les caractéristiques, modalités et outils du coaching.
Section I : Les caractéristiquesdu coaching…………………………….5
Section II : Les modalités du coaching……………………………………8
1. Le contrat
2. La durée
3. La confidentialité
Section III : Les outils du coaching……………………………………………8
CHAPITRE III : Les acteurs du coaching, choix et rôle du coach.
Section I :les acteurs du coaching……………………………………………9
Section II : Le choix du coach …………………………………………………9
SectionIII :Le rôle du coach …………………………………………………10
CHAPITRE IV : Les types du coaching
Section I : Le coaching d’équipe…………………………………………………10
Section II : Le coaching du personne…………………………………………10
Section III : Le coaching professionnel……………………………………..11
Section IV :Le coaching en entreprise …………………………………….11
Chapitre V : Les avantages et contraintes du coaching.
Section I : les avantages ducoaching………………………………………11
Section II : Les contraintes du coaching …………………………………13

Conclusion

Introduction :
Le coaching est une méthode créative, sollicitant des changements personnels en modifiant certains comportements ;il s’agit de construire ,d’inventer des façons de travailler plus efficacement en apprenant à mieux exploiter les potentiels .le coaching répond ainsi à une volonté deprogrès permanent devenu nécessaire du fait des nouveaux enjeux de l’entreprise .
En effet , aujourd’hui les entreprises ne peuvent échapper à la pression d’une triple nécessité :
L’obligation de résultat à court terme pour s’adapter aux aléas des cycles économiques
Une vision à long terme pour anticiper les évolutions
Un management participatif qui répond aux aspirations d’épanouissementindividuel des salariés .
Donc il faut trouver de nouvelles formes d’apprentissage et de nouvelles voies pour faire évoluer les comportements des salariés ,c’est pourquoi elles se tournent vers le coaching qui apparait aujourd’hui comme une méthode pour valoriser les potentiels humains et instaurer de nouveaux rapports dans l’entreprise .
-Que signifie précisément le terme « coaching » ?
-Comments’applique t-il concrètement au sein de l’entreprise ?
-Quels sont les types du coaching ?
-Exerce t-il des influences positives ou négatives ?


Chapitre I : Historique, définition, objectifs et finalités du coaching.
Section I : Historique et Définition du coaching.
Le coaching (dont l'origine du nom vient de coche), est orienté vers l'accompagnement et l'épanouissement de la personnecoachée.
Le coaching est apparu en France et en Europe dans les années 1980, en provenance d'Amérique du Nord. Il semble que Alain Cardon, Vincent Lenhardt et Jacques-Antoine Malarewicz en soient les premiers précurseurs en France .
Le sens premier de « coach », « grande voiture à chevaux », a amené, vers 1830, le sens figuré «instructeur / formateur», dans l'argot de l'Université d'Oxford, pourdésigner un tuteur, un mentor, qui « transporte » l'élève vers un examen ; le sens « entraineur sportif » serait apparu vers 1861.
En France, la Commission générale de terminologie et de néologie recommande l'usage, dans le domaine « santé, médecine et psychologie » du terme « guidance », dans le domaine « économie et gestion d'entreprise », « mentorat », dans le domaine du sport, « instructions parsignes ». Pour sa part, le Grand dictionnaire terminologique québécois propose en outre, selon les domaines, les termes « accompagnement », « pilotage », « direction d'athlètes ».
Le coaching est l’accompagnement limité dans le temps de personnes ou d’équipes pour le developpement de leur potentiel et de leur savoir faire dans le cadre d’objectifs professionnels.
Le coaching intervient...
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